24.Ta’limning tashkiliy shakli nima?
*a) belgilangan tartibda sodir bo‘ladigan, ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchining maxsus tashkil qilingan faoliyatining tashqi ifodasidir.
25.Ta’limga berilgan ta’rifni toping
*a) ta’lim oluvchilarni nazariy bilim, amaliy ko‘nikma va malakalar bilan qurollantirish, ularning bilish qobiliyatlarini o‘stirish va dunyoqarashlarini shakllantirishga yo‘naltirilgan jarayon.
26.Ta’lim metodiga berilagan to‘g‘ri ta’rifni toping
*a) bu ta’lim jarayonida pedagog va ta’lim oluvchilarning aniq maqsadga erishishga qaratilgan birgalikdagi faoliyatidir.
27.Ta’lim mazmuniga berigan to‘g‘ri ta’rifni toping
*a) insonni o‘qitish jarayonida egallashi lozim bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakalar hajmi va harakteri.
28. Ta’lim vositalariga berilagan to‘g‘ri ta’rifni toping
*a) o‘qitilishi va o‘rganilishi lozim bo‘lgan bilimlarni beruvchi, ko‘nikma va malakalarni rivojlantiruvchi har qanday axborot tashuvchilardir.
29.Ta’lim berishga berilgan to‘g‘ri ta’rifni toping
*a) ta’lim oluvchining intellektual salohiyatini yuksaltirishga qaratilgan pedagogik faoliyati bo‘lib, insonning aqliy faoliyatini rivojlantirish jarayonidir
30.Ta’lim axboroti nima?
*a) muayyan faoliyatturi, ixtisosini amalga oshirishda qo‘llashi uchun, ta’lim oluvchiga berish kerak bo‘lgan bilimdir.
1. Shaxs psixik jarayonlari bilish sohasi:
*a) diqqat, nutq, faoliyat;
2. Bilish jarayonlari bu......
*a) sezgi, idrok, xotira, tasavvur, tafakkur;
3. Shaxs psixik jarayonlarining emotsional-irodaviy sohasi:
*a) emotsiya, iroda;
Individual-psixologik xususiyatlar – bu
*a) temperament, xarakter, qobilyat
5. Diqqat — bu.....
*a) idrokning u yoki bu ob’ektga ixtiyoriy yo‘naltirilishi.
Dostları ilə paylaş: |
