“Uzluksiz kasbiy rivojlantirish – 2022” loyihasi

Maqsad va vazifalar
−
Pozitsiyalar (munosabatdagi o‘rin)
−
O‘z-o‘zini baxolash 
−
O‘z-o‘zining qadri
−
Vositalar
−
Motivatsiya
−
Ijtimoiy rollar 
−
Me’yorlar
−
Qonun-qoidalar
−
Chegaralar

---

−
O‘z qonunlariga muvofiq yashaydigan Obyektiv dunyo haqidagi bilimlarning 
mavjudligi, 
−
O‘zining ham, o‘zganing ham chegarasini buzmay, inkor qilmay, shu ilmni 
hisobga olgan holda yashash qobiliyati, 
−
Obyektiv olam qonuniyatlari va me’yorlarini hisobga olgan holda uygʻun 
munosabatlarni qurish qobiliyati. 
Va buning uchun, psixologik savodxonlik va psixologik sogʻlomlik 
tushunchalarini bolalikdan inson strukturasi va psixikasida (ruhiyatida) 
shakllantirish kerak: 
−
sogʻlom Psixologik apparat (Psixika) poydevorini qo‘yish,
−
barcha tarkibiy qismlari, elementlariga ega bo‘lgan savodli va sogʻlom Shaxs 
strukturasini (Shaxsni) shakllantirish va tarbiyalash, 
−
barcha tabiiy va ijtimoiy omillarini hisobga olgan holda sogʻlom Xarakterni 
shakllantirish va tarbiyalash. 
 
Nazorat savollari:
1.
Psixologik sogʻlomlik nima?
2.
Insonning muammolari psixologik savodxonlik bilan bogʻliq bo‘lganda u 
qanday so‘zlarni ko‘proq qo‘llaydi? 
3.
Psixologik sogʻlom va savodli shaxsning alomatlari. 
4.
O‘qituvchining shaxsiy rivojlanishi va kasbiy o'sishi uchun zarur bo‘lgan 
ma’lumotlar va bilimlarni sanab o‘ting.