Uzluksiz ta’lim jarayonida pedagog faoliyatining o’rni



Yüklə 491,86 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə26/26
tarix28.11.2023
ölçüsü491,86 Kb.
#169081
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
uzluksiz talim jarayonida pedagog faoliyatining orni

10. 
Эътиқод

одоб

фуқаролик бурчини англаш
-
ўқитувчининг асосий
сифатларидан биридир

Ўқитувчи ўзи тарғиб қилаётган идеалнинг
фазилатларининг шахсий намунасида кўрсатиши керак
.
Ижтимоий
фаоллик ва фуқаролик бурчини англаш ўқитувчи шахсига хос сифат

зеро
ҳақиқий педагог тўла маънодаги жамоатчи бўлиб

ўқувчиларга ҳаётда
ижтимоий фаол ҳолатда туришнинг амалий намунасини кўрсатади

11. 
Гностик қобилият
(
англаш

-
тадқиқотга лаёқатлилик бўлиб

ўз
фаолиятини
,
бу фаолият жараёнини ва унинг натижаларини текшириш
ҳамда ўрганиш натижаларига мувофиқ фаолиятни қайта қуриш
қобилиятидир
.
12.
Ўқитувчи одоби
умуминсоний аҳлоқнинг тушунчалари

қоидалари ва
меъёрларини таълим
-
тарбия жараёнига хос хусусиятлари билин
уйғунлаштириб

педагогнинг ўқувчилар

ўқитувчилар жамоаси

ота
-
оналар
ва жамоатчилик вакиллари билан муносабатида ифодаланадиган касбий
-
аҳлоқий хусусиятдир


 
 

Document Outline

  • MUNDARIJA
  • KIRISH………………………………………………………….……......
  • I BOB. UZLUKSIZ TA’LIM JARAYONIDA PEDAGOGIK FAOLIYATNING METODOLOGIK ASOSLARI
  • TAJRIBA - SINOV NATIJALARI ..................................................... ...
  • UMUMIY XULOSA VA TAKLIFLAR ...................................................
  • FOYDALANGAN ADABIYOTLAR RO`YXATI ..................................
  • K I R I S H
  • “Bugungi zamon talabi, ertangikelajagimizning tashvishlari bizdan xalq ta`limi tiziminiisloh qilish zarurligini taqozo etmoqda”
  • I.A. KARIMOV
  • Bitiruv malakaviy ishning vazifasi:
  • Ishning birinchi bobi uzluksiz ta’lim jarayonida pedagogik faoliyatning metodologik asoslari masalasiga bag`ishlangan. Tadqiqotning ushbu qismida “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” pedagog faoliyatining nazariy asosi, Sharq va g’arb mutafakkirlarinin...
  • Ilmiy amaliy ahamiyati.
  • Ilmiy –nazariy ahamiyati
  • Tadqiqotning ilmiy farazi
  • Ishning tarkibiy tuzilishi:
  • I BOB. PEDAGOGIK MAHORATNING INSONIYAT TARIXIDA
  • 2.1. TA’LIM JARAYoNIDA PEDAGOGIK FAOLIYaTNING USULLARI
  • 2.2. O’QITUVCHINING PEDAGOGIK MAHORATI VA TEXNIKASI - UMUMIY PEDAGOGIK MALAKALAR YIG’INDISI SIFATIDA
  • Nutq madaniyati belgilari:
  • II BOB BO`YICHA XULOSALAR
  • TAJRIBA - SINOV NATIJALARI
  • 1. O`qituvchi qobilyati deganda nimani tushunasiz?
  • 2. Pedagogik mahorat nima?
  • XULOSA
  • TAVSIYALAR
  • I. O’zbekiston Respublikasi Qonunlari
  • II. O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi qarorlari
  • III. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti asarlari va ma’ruzalari
  • IV. O’zbekiston Respublikasi vazirliklari me’yoriy-huquqiy hujjatlari
  • V. Darsliklar.
  • O’zbekiston Respublikasida chop etilgan
  • VI. O’quv qo’llanmalari
  • VII. Rossiya federasiyasida chop qilingan o’quv qo’llanmalari
  • VIII. Gazeta va jurnallar
  • 26. Aytimbetov M. Pedagogik mahorat // Maktab va hayot j. 2009. №5.
  • IX. Virtual kutubxona elektron darsliklari va o’quv qo’llanmalari
  • 27. Jizzax Davlat Pedagogika instituti «Pedagogika va psixologiya » kafedrasining ma’ruza matnlari. 2009– 2011 yillar.
  • X. Internet saytlari

Yüklə 491,86 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin