Virtual o'yinlarning asoratlari

---

M
AVZU
: V
IRTUAL
 
O
'
YINLARNING
 
ASORATLARI
 
Guruh:
____________________ 
Bajardi :
 _____________________ 
Tekshirdi:
 ____________________
 
MUSTAQIL ISH 
ANGREN UNIVERSITETI
Fan: ______________________________________. 

---

R
EJA

O‘yinlarining yoshlar tarbiyasiga salbiy ta’siri 

Vertual o‘yinlarning 
salbiy oqibatlari
 

Internet o‘yinlarining ta’siri 

---

XXI asrda dunyoning mafkuraviy manzarasi tubdan 
o‘zgarib, global integratsiya jarayonlarining 
jadallashuvi yangicha tafakkur uslubini taqozo 
qilmoqda. Yoshlar, o‘smirlar ongida Vatanga muhabbat 
tuyg‘ularini shakllantirish, mustaqillikning oliy ne’mat 
ekanligini tushuntirish, millat va xalq manfaati yo‘lida 
kerak bo‘lsa fidoyilik ko‘rsata oladigan, 
mustaqilligimizning mohiyatini va qadrini anglaydigan, 
uni har qanday xavf-xatardan asrashni o‘zining 
muqaddas burchi deb biladigan, muayyan 
mutaxassislikni, kasb-hunarni chuqur 
egallagan, 
mustaqil
, erkin fikrlaydigan, ma’naviy va 
jismonan barkamol insonni tarbiyalash dolzarb 
vazifalardan biriga aylanib qolmoqda. Bu esa yoshlarda 
tarixiy voqelikka ob’ektiv baho berish va to‘g‘ri xulosa 
chiqarish malakalarini shaklantirishni talab qiladi. 

---

Ayni davrda yoshlarning qalbi va ongini egallashga 
qaratilgan turli xil vayronkor g‘oyalarning kirib 
kelishi ayniqsa, internet tarmog‘i orqali ko‘proq 
ko‘zga tashlanyapti. Bu jarayon farzandlarimizning 
kompyuter texnologiyalari, turli kompyuter 
o‘yinlariga qiziqishining ortishi bilan ham bog‘liq. 
Ularning bu qiziqishlaridan buzg‘unchi g‘oya 
targ‘ibotchilari o‘z maqsadlari yo‘lida samarali 
foydalanishga harakat qilmoqda. Boshqacha 
aytganda, «o‘yinbozlik» jamiyatning ma’lum bir 
qismiga tahdid ekanligini yaxshi biladigan 
ekstremistlar o‘smirlar, yoshlar ongini shu yo‘l 
bilan egallashga harakat qilmoqda. 
«Olimlar I. P. Korolenko va T. A. Donskix 
o‘yinbozlik alomatlarini shunday tasniflashgan 

---


O‘smirning o‘yinda o‘tkazayotgan vaqti miqdorining oshib 
borishi 

Oldingi odatlar, qiziqishlar doirasi torayib, o‘yin haqida 
ko‘proq o‘ylashi; 

Yutsa ham, yutqizsa ham o‘yindan chiqa olmasligi; 

O‘yin 
boshlanishini orziqib kutish
, o‘yinsiz qolganda 
bezovta bo‘lib, asabiylashish; 

Tobora ko‘proq o‘ynash istagi, o‘yinga tobora ko‘proq narsa 
tika borish 

O‘yindan o‘zini to‘xtata olmay qolishi. «Bo‘ldi, o‘yinni 
tashladim», – deydi, biroq oldin birga o‘ynagan sheriklarini 
ko‘rsa, o‘yin haqida gap ochilsa, o‘yingohning yonidan 
o‘tayotganda qaroridan tez aynib qoladi; 

Ota-onasidan o‘yinga pul olish uchun yolg‘on gapirishi, 
o‘g‘irlik qilishi; 

Oila a’zolaridan, shifokorlardan va boshqalardan o‘zining 
o‘ta o‘yinparastligini yashirib, yolg‘on gapirishi kabilar 
o‘smirning o‘yinparastligidan dalolat beradi». 

---

---

Ko‘rinib turibdiki, o‘smirlik davrida 
tarbiyaga 
jiddiy yondashmaslik
, farzandning xatti-
haraktlariga nisbatan befarqlik natijasida 
ko‘pchilik hollarda farzandni qo‘ldan chiqarish 
mumkin. Zero, «o‘yinbozlik»ning oqibati yoki turli 
informatsion o‘yinlarga mukkasidan ketish 
natijasida nafaqat mutaassiblik, balki turli xil 
kasalliklarning kelib chiqishi ham kuzatilyapti. 
Ya’ni internet o‘yinlariga ishqibozlik oqibatida 
miya faoliyati bilan bog‘liq insult, ludomaniya, 
ruhiy kasalliklar, aksariyat hollarda yuragi yorilib 
o‘lish kabi salbiy oqibatlar ko‘zga tashlanyapti. Bu 
esa rivojlanib borayotgan davlatimiz uchun eng 
katta tahdidlardan biri hisoblanadi. 

---

Demak, tarbiya jarayonini to‘g‘ri tashkil qilish, 
farzand tarbiyasini doimiy nazorat qilish g‘oyat 
muhim. Farzandga internetni butunlay cheklash 
mumkin emas. 
Ta’qiqlangan narsaga nisbatan bolada qiziqishning 
kuchayishi tabiiy. Turli xil kompyuter o‘yini, ya’ni 
«aksion», «strategiya» yoki «shuter» kabi bir qator 
o‘yinlarning qay biri bo‘lishidan qat’iy nazar bolani 
jazavaga tushish, tajovuzkorlik, ruhiy 
buzilishlardan asrash uchun internetdan to‘g‘ri 
foydalanishni o‘rgatish muhim. Boshqacha 
aytganda, internet global tarmog‘i insoniyat 
hayotiga qandaydir o‘yinlarni o‘ynab 
huzurlanish 
uchun emas
, balki ilm-fan taraqqiyotiga xizmat 
qiladigan ilmiy ma’lumot va axborotlarni olish 
imkonini yaratish maqsadida kirib kelgan. 

---

Darhaqiqat, bolaning fiziologik va aqliy rivojlanishi 
bevosita tarbiya jarayoniga bog‘liq. Bu jarayonni ota-
onalar mas’uliyat bilan sidqidildan amalga oshirishga 
majburdirlar. Azaldan farzand tarbiyasida muhim o‘rin 
egallab kelgan, uning dunyoqarashi shakllanishiga 
xizmat qiladigan, faoliyat mezonini ezgulikka 
yo‘naltiradigan milliy o‘yinchoqlar o‘rnini qandaydir 
odam o‘ldirib huzurlanishga yo‘naltirilgan internet 
o‘yinlari egallab olishiga yo‘l qo‘ymaslik kerak. 
Ma’lumki, o‘sib kelayotgan bola beg‘ubor bo‘lgani bois 
ro‘parasidagi odamdan yomonlikdan kutmaydi. Xuddi 
shu tariqa bola uchun qiziqarli bo‘lgan o‘yinlarning 
salbiy oqibatlarga olib kelishi uning xayoliga ham 
kelmaydi. Ularni hushyorlikka o‘rgatish, tushuntirish 
ishlarini olib borish, eng asosiysi, ko‘ziga chiroyli 
ko‘ringan narsalarga mahliyo bo‘lib ketadigan darajada 
nodonlik botqog‘iga botmasligining oldini olish ota-ona 
va pedagoglarning jamiyat oldidagi ajralmas burchidir. 

---

E’
TIBORINGIZ
UCHUN
RAHMAT