3-mavzu: Psixologik xizmat haqida nizom Psixologik xizmat haqida nizom psixolog faoliyatining asosiy hujjati sifatida. Rossiyadagi psixologik xizmat haqida nizom. O’zbekistonda psixologik xizmat haqida nizomning qabul qilinishi. Nizomning asosiy bo’limlari. Nizomga kiritilgan o’zgartirishlar. 1 (33-51), 2 (97-104), 3 (30-36), 4 (24-30 )
4-mavzu: Ta’lim sohasidagi psixolog faoliyatining me’yoriy xujjatlari Pedagog psixolog faoliyatini reglamentini aniqlab beruvchi, mutaxassislikka qo’yiladigan talablar, huquq va majburiyatlarning mezonlarini baholovchi mavjud Qaror, Farmoyishlar, Qonunlar, instruktiv-metodik xatlar va O’zR ta’lim vazirligining, mahalliy organlarning boshqa me’yoriy xujjatlari. Mutaxassislik yo’riqnomasi. Istiqbol va joriy ish rejalari. Ta’lim sohasidagi psixologik xizmat meyoriy xujjatlari. 1 (60-74), 3 (45-52), 4 (35-43)
5-mavzu: Psixologik xizmat mahsuldorligining sharoitlari Ihdividual yondosuv. Bola uchun qulay iqlim yaratish. Bolaning qiziqiahlari va qobiliyatlarini rivojlantirish. 1 (75-90), 2 (105-130), 3 (54-59), 4 (43-48)
6-mavzu: Amaliy psixolog faoliyatining asosiy ko’rinishlari Psixologik tashviqot, psixologik profilaktika, psixologik-pedagogik konsilium. Psixologik maslahat, uning turlari. Psixodiagnostika. Psixokorreksion ishni amalga oshirishga qo’yiladigan talablar. 1 (75-103), 3 (60-64), 4 (49- 53)
7-mavzu: Psixosotsial salomatlik, asosiy ko’rsatkichlar va baholash mezonlari Psixologik salomatlik, asosiy ko’rsatkichlar va baholash mezonlari: psixologik salomatlik, uning strukturasi va buzilish me’yorlari. Psixologik salomatlikka xavf soluvchi omillar. Shaxs psixologik salomatligining psixologik-pedagogik sharoitlari.
1 (122-137), 3 (66-70), 4 (53-56 )
8-Mavzu: Psixologik korreksiyaning maqsad, vazifalari Psixologik korreksiyaning tamoyillari va ularning amaliy psixologiya strukturasidagi o ‘rni: psixologik korreksiya haqida tushuncha. Korreksion faoliyat shakl va metodlarini tanlashda yosh xususiyatlarini inobalga olish.
1 (122-137), 2 (105-130), 3 (66-70), 4 (131-153 )
