Dərslik II cild Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin

VIII fəsil

TƏRBİYƏ İŞİNİN MƏZMUNU,

FORMA VƏ METODLARI

Əhatə olunan məsələlər:
8.1. Zehni tərbiyə.

8.2. Əxlaq tərbiyəsi.

8.3. Mənəvi tərbiyə.

8.4. Əmək tərbiyəsi.

8.5. Estetik tərbiyə.

8.6. Fiziki tərbiyə.

8.7. Ekoloji tərbiyə.

8.8. Hüquq tərbiyəsi.

8.9. İqtisadi tərbiyə.

Tərbiyə işinin məzmunu dedikdə onun tərkib hissələri və ya istiqamətləri, sahələri başa düşülür. Tərbiyənin məzmunu çox ge­nişdir və bu bir çox tərbiyə sahələrini əhatə edir. Müxtəlif pedaqoji ədəbiyyatda tərbiyənin məzmunu və ya tərkib hissələri müxtəlif say­da və müxtəlif tərkibdə verilmişdir.

Tərbiyə prosesində tərbiyənin tərkib hissələri arasında sərhəd çəkmək olmaz. Hər hansı bir tərbiyəvi işdə tərbiyənin müxtəlif sa­hə­ləri, tərkib hissələri özünü göstərir. Bu baxımdan tərbiyə işi kompleks xarakter daşıyır və şəxsiyyətin hərtərəfli, ahəngdar in­kişafına xidmət edir. Ümumiləşmiş şəkildə tərbiyənin məzmununu aşağıdakı kimi təsnif etmək olar.