Shaxsiy rivojlanish xususiyatlari Bolalarning individual xususiyatlari haqida gapirganda, birinchi navbatda, tezlashuv hodisasini eslash mumkin, chunki allaqachon maktabgacha yoshdagi bolalarning 8 foizida biologik yoshi 2-3 yoshga kelib fiziologik rivojlanishning "tarqalishi" mavjud! Ayniqsa shunga o'xshash hodisa aniqlangan jamoada ishlash o'qituvchiga qiyin bo'ladi.
Yana bir jihat: bitta o'quvchi maktabga yaxshi tarbiyalangan holda keladi, uyda ular uning muvaffaqiyatlari bilan qiziqishadi, qiyinchiliklarni engishga yordam berishadi - bularning barchasi bolada ichki ishonch va xavfsizlik holatini yaratadi, u va o'qituvchi bilan aloqani topish osonlashadi. Va uning yonida o'tirgan odamda boshqa oilaviy muhit bo'lishi mumkin: hayotning buzilishi, ota-onalar o'rtasidagi janjallar - bularning barchasi axloqiy va axloqiy qadriyatlarni o'zlashtirishga ta'sir qiladi, uning maktab voqealariga munosabati bunga bog'liq.
Bolaning to'liq oilada rivojlanishi uchun sharoitlar bilan bog'liq muammolarga qo'shimcha ravishda, to'liq bo'lmagan oilada yoki asrab olingan bolada ta'lim muammolari mavjud.
Bola yo'lda turgan barcha to'siqlarni engib o'tishga qiynalmoqda, chunki boshqa bolalar bilan ijobiy munosabatlarni o'rnatish va qo'llab-quvvatlash motivlari uning shaxsiyatini rivojlantirish uchun katta ahamiyatga ega. Bolaning tengdoshlar guruhidagi mavqeini belgilaydigan asosiy chora bu o'qituvchining bahosi va akademik muvaffaqiyatidir. Aynan u bolaga psixologik va ijtimoiy shakllanishida yordam bera oladi. Bolalar bizning mamlakatimiz va umuman dunyoning kelajagiga ega va ular o'qish va uzoq hayot yo'li uchun sog'liqqa muhtojdirlar va JSST Konstitutsiyasi: sog'liq - bu nafaqat kasalliklar yoki jismoniy nuqsonlarning yo'qligi emas, balki to'liq jismoniy, ma'naviy va ijtimoiy farovonlik holati.
Maktabga qabul qilinishi bilan bola munosabatlarning yangi tizimiga kiradi; uning hissiy holati, ota-onasi bilan munosabati allaqachon o'qituvchiga bog'liq: o'qituvchi bolani maqtaydi - onasi quvonadi va unga muhabbat va mehr-muhabbat bag'ishlaydi, maktabda ozgina yotadi yoki vazifani muvaffaqiyatsiz bajaradi - va unga bo'lgan munosabat keskin o'zgarishi mumkin. Bu davrda o'qituvchi bola uchun shaxsga aylanadi, uning ruhiy holatini nafaqat sinfda, tengdoshlar bilan va muloqotda, oiladagi munosabatlarga ta'sir qiladi.
Tushuntirish xati Shartlar rivojlanish bolalar ularning ko'ra yoshiga qarab belgilanadi va individual xususiyatlari va moyilliklar rivojlanish qobiliyatlar ... xarakterli xususiyatlari rivojlanish bolalar va har birida dasturni ishlab chiqishning rejalashtirilgan natijalari yoshiga qarab belgilanadi bir guruh; ...
Intizom dasturi O'smirlik davrida bolalar rivojlanishining psixologik va fiziologik xususiyatlari Intizom dasturi G. Psixologik va fiziologik fanning dasturi xususiyatlari rivojlanish bolalar o'smirlik davrida Ta'lim yo'nalishi ... Yoshi xususiyatlari o'spirin yoshidagi fiziologiya va anatomiya Mavzu 3. Jismoniy darajani individual baholash rivojlanish ...
Faoliyat maqsadi: Bolani rivojlantirishning individual va yoshga bog'liq vazifalari nuqtai nazaridan dasturni psixologik-pedagogik qo'llab-quvvatlash va amalga oshirish samaradorligini tekshirish. Hujjat Shaxsiy va yoshiga qarab belgilanadi vazifalar rivojlanish bolalar. 2. Amalga oshirish uchun sharoit yaratish yoshiga qarab belgilanadi va individual ravishda - shaxsiy ... muammolar bo'yicha ota-onalar bilan guruhli maslahat rivojlanish bolalar, xususiyatlari ularning rivojlanishi va rivojlanishi nuqtai nazaridan ...
