Xalq ta`limi tizimida psixologik xizmat

KONSILIUM ISHINI TASHKIL QILISH
Konsilium kengashi bir oyda bir-ikki marta o’tkaziladi. Konsilium faoliyati o’quv yili boshidan boshlanadi. Bilim yurti raxbarlari va psixolog yillik reja tuzadi, yordamga muxtoj o’quvchilar ro’yxatini oladi, asosiy qilinadiga ishlarning yo’nalishlarini aniqlaydilar.
Kengash uch boskichda o’tkaziladi:
1. O’quvchu haquda ma`lumotlarnu o’rganush va tahlil qilish (olungan ma`lumotlar, tavsifnoma, o’zlashturush natijalaru va h.k.) va ularga aniqlik kiritush);
2. O’quvchinung ota-onalapu bilan suhbat (o’quvchunung o’zu ushturok etmaydu), o’quvchunung o’zu bilan suhbat, ijtimouy tashkilot rahbarlaru, sunf rahbaru bilan suhbat o’tkaziladu;
3. Fikr almashush, xulosa chikarush, o’quvchuga yordam berush yo’llarinu aniqlash. Maslaxatlar, tavsuyalar ushlab chukish.
Kengash bir o’quvchiga taxminan bir soat ajratadi. Kengash ishida rahbarni to’g’ri tanlash mumkin. Bilimli, sermulohazali rahbar kenrash ishini haqiqiy maslahatga, yordamga aylantiradi.
Xulosa

O’quvchini psixologik jihatdan mukammal o’rganish va tahlil qilish (uning psixik rivojlanganlik darajasini, shaxsiy sifatlarini, xarakterini temperamentini, o’qishdagi va oiladagi sharoitini, sog’lig’ini, o’quv guruhidagi mavqeini, tengdoshlari orasidagi tutgan o’rnini) o’rganish va o’quvchiga uning ota-onasiga, pedagoglarga yordam berish.

Psixologik-pedagogik konsilium faqatgina tarbiyasi og’ir o’smirlar uchungina emas, balki individual psixologik xususiyatlarga ko’ra oilasida , o’quv guruhida yoki o’zining ichki qiyinchiliklariga uchragan o’smirlar uchun ham foydalidir.
O’smirlarning psixik rivojlanish qonuniyatlari, ularga ta`sir qiluvchi sabablarni o’rganish oilada va ta`lim-tarbiya jarayonida to’g’ri yo’l tutish imkonini beradi.
ADABIYOTLAR.

1. 
   Karimov A. I. Yuksak ma`naviyat –engilmas kuch T. “Manaviyat”, 2008 y.
   
2. 
   “O`zbekiston Respublikasi Xalq ta`limi tizimida psixologik xizmat to`g`risida”gi muvaqqat Nizom –Toshkent, 2002 yil 1 avgust
   
3. 
   O`zbekston Respublikasining “qadrlar tayyorlash milliy dasturida” gi qonuni. T., 1997.
   
4. 
   Karimov. I.A. Barkamol avlod-O`zbekiston taraqqiyotining poydevori. T., O`zbekiston. 1997.
   
5. 
   Asadov Y.M, Burxanov Yu. Olti yoshli bolalarning maktabga psixologik moslashuvi va rivojlanish dinamikasini o`rganish bo`yicha tavsiyalar “Ma`rifat”, 2001 yil 1 dekabr
   
6. 
   Abdurasulov.R. Maktabda psixologik xizmat. - Jizzax. 1999y
   
7. 
   Xurvalieva T. Maktabda psixologik xizmatni tashkil etish.-A.Avloniy nomidagi XTHQTMOMI, 2006y
   
8. 
   Davletshin. M. Psixologiyadan asosiy tushunchalar.-T., 1997.
   
9. 
   Umumiy psixologiya. Petrovskiy A.V. tahriri ostida.-T., 1992.
   
10. 
    Umumiy psixologiya, Dastur.-T., 1999.
    
11. 
    Umumiy psixologiya. M.G.Davletshin., S.M.To`ychieva.-T., 2002.
    
12. 
    O`qituvchilarga psixologik yordam beruvchi o`yin va mashqlar. Matmuratova. N.B. (o`quv.met.qo`l. T., 2006.)
    
13. 
    G`oziev.E./ Psixologiya. 1994.
    

ILOVA