Xalqaro ilmiy-metodik jurnal

Yashil kartochka «1,5 « ball. 
Sariq kartochka «1 « ball. 
Qizil kartochka «0,5» ball. 
Bu mashg‘ulotni o‘tishda tinglovchilar mashg‘ulotda ishlatiladigan metodlar va 
baholash mezonlari bilan tanishtiriladi. Mavzuni o‘tishda vaqtdan yutish va qiziqarli bo‘lishi 
uchun tinglovchilar 4 guruhga bo`linadilar, guruh sardorlari tayinlanadi va guruhlarga nomlar 
beriladi. 
1-guruh 
«
Yosh 
tadbirkorlar
», 2-guruh 
«
Innovatsion 
g‘oya
», 
3-guruh 
«
Texnologiyalar
», 4-guruh «
Strategiya
». Shu bilan birga mashg‘ulot davomida tinglovchilar 
«Avlodlarga munosib ajdodlar» nominatsiyasi va «Eng bilimdon tinglovchi» nominatsiyalari 
bo`yicha bellashadilar. 
Har bir guruh quyidagi «Baholash jadvali» da baholanib boriladi va guruh sardorlari olingan 
ballarni tushirib boradi, mashg‘ulot oxirida ham g`olib guruh, ham «Eng ilg`or o`quvchi « 
aniqlanadi va rag`batlantiriladi. Guruh sardorlari a’zolarilarini tanishtiradilar. «Baholash 
jadvali»ni to‘ldirish tinglovchilarga tushuntiriladi. 
«Baholash jadvali» 
T/r 
Guruh 
a’zolarining 
familiyasi va 
ismi 
Olgan ballari 
Bahosi 
 
1
) 5-8-ball-gacha «3» 
2
)9-12-ballgacha «4» 

---

"Pedagogik akmeologiya" xalqaro ilmiy-metodik jurnali maxsus son, 2022 
153 
3
)13 va undan yuqori 
ball «5» 
O`r-
ni 
 
T/r 
Guruh 
a’zolarining 
familiyasi va 
ismi 
Olgan ballari 
Bahosi 
 
1
) 5-8-ball-gacha «3» 
2
)9-12-ballgacha «4» 
3
)13 va undan yuqori 
ball «5» 
O`r-
ni 
«C
ha
rxpa
lak»us
uli
,,S
o‘
zni 
top»
o‘
yini
«Kim 
cha
qqon» 
o‘
yini
,,Kunga
boqa
r» 
us
uli
«M
os
ini
q
o‘
y» 
o‘
yini
«Oma
dli
r
aqa
m» 
o‘
yini
«Antiqa 
sa
vol
-javob» 
us
uli
. 
Ja
mi
ba
ll
Ja
-mi
ba
- 
li
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
Guruh jami bali : 
Guruh o‘rni : 
Mashg‘ulotni tushuntirish davomida shu mashg‘ulotga kerak bo‘ladigan tayanch iboralarni eslab 
olish uchun «Matematik charxpalak» usulidan foydalanamiz. Bu usulda charxpalakning har bir 
idishida savollar yozilgan bo‘ladi va bu savollar tinglovchilarga charxpalakning aylanish o‘qi 
bo‘ylab ketma-ket beriladi