Xalqaro ilmiy-metodik jurnal

Do‘stova Shahlo Baxtiyorovna, 
Buxoro davlat universiteti «Matematik analiz» kafedrasi o‘qituvchisi 
ORCID- 0000-0002-6631-1501 
O
‘NLI KASRLARNI QO‘SHISH VA AYIRISH MAVZUSINI INTERFAOL 
USULLAR VA AKTDAN FOYDALANIB O‘TISH
 
 
Annotatsiya. Ushbu maqolada umumta’lim maktablari, akademik litseylar va kasb-hunar 
kollejlarida matematika fanidan o‘tiladigan to‘garak mashg‘ulotlarida foydalanish mumkin 
bo‘lgan o‘nli kasrlarni qo‘shish va ayirishni bir necha xil usullari, qoidalari tushuntirilgan. 
Matematika fanini o‘qitishda o‘quvchilarda yetarlicha bilim, ko‘nikma va malakalarni 
shakllantirish, ularning bilim darajasi va o‘zlashtirish samaradorligini oshirish maqsadida 
mavzuga doir masalalarnini yechishda bir necha xil interfaol usullardan foydalanish mumkinligi 
to‘g‘risida ma’lumotlar keltirilgan. Bu interfaol usullar amalda qo‘llanilsa, o‘quvchilarning 
fanga qiziqish, fikrlash qobiliyatini oshishi, jamoa bo‘lib ishlashda hamkorlik va o‘zaro hurmat 
qoidalariga amal qilish, o‘z-o‘zini baholash, teran fikrlash kabi kompetentsiyalar shakllanishi 
haqida gapirilgan. 
Kalit so‘zlar. O‘nli kasrni qo‘shish, o‘nli kasrni ayirish, birliklar, son o‘qi, interfaol, 
sonning yoyilmasi. 
 
ОБУЧЕНИЕ ТЕМЫ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 
С ПОМОЩЬЮ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ И ИКТ 
Дустова Шахло Бахтиеровна,
Преподаватель кафедры Математического анализа
Бухарского государственного университета 
ORCID- 0000-0002-6631-1501 
Аннотация. В этой статье объясняется несколько различных методов, правил 
сложения и вычитания десятичных дробей, которые можно использовать в кружковых 
занятиях по математике в общеобразовательных школах, академических лицеях и 
профессиональных колледжах. В целях формирования у учащихся достаточных знаний, 
умений и навыков в преподавании математики, повышения уровня их знаний и 
эффективности усвоения представлена информация о возможности использования 
нескольких различных интерактивных методов для решения вопросов по теме. В нем 
говорилось о том, что при практическом применении интерактивных методов у 
учащихся повышается интерес к предмету, способность мыслить, формируются такие 
компетенции, как соблюдение правил сотрудничества и взаимного уважения в работе в 
команде, самооценка, глубокое мышление. 
Ключевые слова. Сложение десятичной дроби, вычитание десятичной дроби, 
единицы, числовая ось, интерактивный, разложение чисел.