Xasanova Sh. T bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish



Yüklə 5,01 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə82/92
tarix14.12.2023
ölçüsü5,01 Kb.
#177824
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   92
Болаларни саҳналаштириш ва ижодий фаолиятга ўргатиш ўқув қўлланма

 
3-MAVZUGA OID TEST SAVOLLARI
1.
Empatiyaning asosi – bu… 
a)
insonning emotsional holatini uning yuz ifodasi, o‘zini har qanday 
holatda ham boshqalarning o‘rniga qo‘ya olishi va ko‘maklashuvning 
adekvat vositalarini topa olishidir 
b)
Ifodali harakatlari va nutqi yordamida bila olishi, o‘zini har qanday 
holatda ham boshqalarning o‘rniga qo‘ya olishi va ko‘maklashuvning 
adekvat vositalarini topa olishidir 


184 
c)
Insonning har qanday holatda ham boshqalarning o‘rniga qo‘ya olishi va 
ko‘maklashuvning adekvat vositalarini topa olishidir 
d)
insonning emotsional holatini uning yuz ifodasi, ifodali harakatlari va 
nutqi yordamida bila olishi, o‘zini har qanday holatda ham boshqalarning 
o‘rniga qo‘ya olishi va ko‘maklashuvning adekvat vositalarini topa 
olishidir 
2.
Ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirishga sahnalashtirish faoliyatini axamiyati. 
a)
Xulq-atvorning ijtimoiy ko‘nikmalar tajribasini shakllantirishga imkon 
beradi 
b)
Sahnalashtirish faoliyati har qaysi adabiy asar axloqiy yo‘nalishga ega 
ekanligi 
c)
Sahnalashtirish faoliyati har qaysi ertak axloqiy yo‘nalishga ega ekanligi 
d)
Sahnalashtirish faoliyati har qaysi adabiy asar yoki ertak axloqiy 
yo‘nalishga ega ekanligi sababli xulq-atvorning ijtimoiy ko‘nikmalar 
tajribasini shakllantirishga imkon beradi 
3.
“Bolaning sahnalashtirish faoliyatida rivojlanishi” bo‘limida pedagog nima 
qilish kerak? 
a)
Sahnalashtirish faoliyatida bolalarning ijodiy faolligini rivojlantirish 
uchun shart-sharoit yaratish (ijrochilik mahoratini rag‘batlantirish, har bir 
chiqishda erkin va bemalol harakatini rivojlantirish, mimika vositalari, 
ifodali harakatlar va intonatsiyalar yordamida improvizatsiyani 
gavdalantirish va h.k.); 
b)
bolalarni teatr madaniyati bilan tanishtirish (teatr moslamalari, teatr 
janrlari hamda qo‘g‘irchoq teatrlarining barcha turlari bilan 
tanishtirish); 
c)
teatr faoliyatining boshqa faoliyat turlari bilan yagona pedagogik 
jarayonda o‘zaro bog‘liqligini ta’minlay bilishi kerak; 
d)
keltirilgan javoblarni barchasi to’g’ri 


185 
4.
Sahnalashtirish faoliyatini ta’minlovchi ko‘rgazmali-fazoviy muhitni 
loyihalashtirishda quyidagilarni qaysi birlarini hisobga olish maqsadga 
muvofiqdir? 
a)
bolaning shaxsiy ijtimoiy-ruhiy xususiyatlari; uning ruhiy-shaxsiy 
rivojlanishi; 
b)
shaxsiy qiziqishlari, afzal tomonlari va uinig ehtiyojlari; yoshiga xos 
va rolli o‘yinlar xususiyatlari; 
c)
ijodiy qobiliyati, qiziquvchanligi va yangiliklarga intiluvchanligi; 
d)
berilgan javoblarni xammasini hisobga olish lozim 
5.
Qandaydir rolini oyna oldida “tayyorlanib olishi uchun” yoki spektaklga 
illyustratsiyani yana bir marta ko‘rib olishi uchun bolajonlarga qanday 
sharoit yaratilishi kerak. 
a)
Saxna bilan tanishish 
b)
pedagog bilan takrorlash 
c)
tayyorlanib olishi uchun sharoit yaratilishi kerak emas 
d)
“jim-jit burchak” 
6.
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun sahnalashtirish faoliyatining hududida 
nimalar bo‘lishi kerak? 
a)
Maktabgacha yoshdagi bolalarning shaxsiy qiziqishlari, ehtiyojlari va
ishtiyoqlarini amalga oshirish uchun ko‘rgazmali-fazoviy muhit tanlash 
erkinligi 
b)
Maktabgacha yoshdagi bolalarning shaxsiy qiziqishlari, ehtiyojlari va
ishtiyoqlarini amalga oshirish uchun huquqini ta’minlab berishi kerak 
c)
sahnalashtirish faoliyatining hududida qo‘g‘irchoq teatrining har xil 
turlari bo‘lishi kerak
d)
Sahnalashtirish faoliyatining hududida qo‘g‘irchoq teatrining har xil 
turlari, bolalar chizgan rasmlari va shu kabilar bo‘lishi kerak 
7.
Bolalarning ijodiy qobiliyatlarini ochib berish uchun bolalarning 
sahnalashtirish faoliyati bo‘yicha maxsus mashg‘ulotlar, studiyalarga oid 


186 
ishlar va turli-tuman bayram tomoshalari o‘tkazish uchun yana nimalar 
bo‘lishi kerak? 
a)
musiqali va teatr zallari
b)
grim xonasi 
c)
musiqali va teatr zallari va ertak xonasi 
d)
maxsus yarim funksiya bajaruvchi maxsus binolar mavjud bo‘lishi kerak 
8.
Marionetka nima? 
a)
Qo’lda tikilgan qo‘g‘irchoqlar 
b)
yog‘ochdan yasalgan qo‘g‘irchoqlar 
c)
barmoqlar yordamida boshqariladigan qo‘g‘irchoqlar 
d)
iplar yordamida boshqariladigan qo‘g‘irchoqlar 
9.
Havoza nima? 
a)
“Jonli qo‘l”li qo‘g‘irchoqlar 
b)
iplar yordamida boshqariladigan qo‘g‘irchoqlar 
c)
qo‘g‘irchoqlar asosan bosh qismidan va erkin harakat qilishga 
mo‘ljallangan ustkiyimdan iborat bo‘ladi 
d)
bir-biriga chalishtirilgan ikkita yog‘ochdan yasalgan bo‘lib, undan 
o‘tkazilgan ipga qo‘g‘irchoqlar osib qo‘yiladi.
10.
Marionetkalarni harakatga keltirish uchun nimadan foydalaniladi? 
a)
“Jonli qo‘l”li qo‘g‘irchoqlar yordamida 
b)
Yog’och yordamida 
c)
Qo’l yordamida 
d)
Havoza

Yüklə 5,01 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   92




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin