XƏZƏr universiteti Sillabus (fənn üzrə işçi tədris proqramı) haqqında Əsasnamə
Yüklə 174,9 Kb.
|
|
XƏZƏR UNİVERSİTETİ
Sillabus (fənn üzrə işçi tədris proqramı) haqqında Əsasnamə
Bu əsasnamə Ali təhsil pilləsinin dövlət standartı və proqramına, bakalavriat təhsilinin məzmunu və təşkili qaydalarına və digər normativ sənədlərə uyğun hazırlanmışdır. Əsasnamə Xəzər Universitetinin professor-müəllim heyətinin tədris etdiyi hər fənn üzrə hazırlanmış işçi tədris proqramının (sillabus) məzmun və strukturuna olan ümumi tələblər, onun tərtibi və təsdiq prosessini müəyyən edir. Sillabus tədris olunan fənnin təsviri və məqsədi, istifadə olunan tədris metodları, gözlənilən tədris nəticələri və ona uyğun qiymətləndirmə meyarlarını əks etdirən sənəddir. Sillabus bakalavr, magistr və doktor pilləsində tədris olunan bütün fənlər üzrə hazırlanır. Sillabus hər bir konkret fənn üzrə tədris prosesində müəllimlərin tələbləri və tələbələrin öhdəliklərini müəyyənləşdirir.
Sillabusda aşağıdakı məlumat öz əksini tapmalıdır: Fənn haqqında ümumi məlumat Universitet kataloquna uyğun olaraq tədris olunan fənnin adı və kodu, AKTS kreditlərinin sayı, fənnin öncə şərtləri (əgər varsa) Tədris dili və fənnin növü (məcburi, seçmə və s.), tədris semestri Müəllim haqqında məlumat Müəllimin adı və əlaqə məlumatı (e-mail və telefon nömrəsi), kafedranın adı, dərs vaxtı və məsləhət saatları, mühazirə otağı Fənnin təsviri və məqsədləri Universitet kataloquna uyğun olaraq fənnin xülasəsi, onun əhəmiyyəti, tədris planındakı digər fənlər ilə əlaqəsi və məqsədləri haqqında məlumat Gözlənilən tədris nəticələri Fənnin məqsədlərinə uyğun olaraq gözlənilən tədris nəticələrinin, yəni fənnin oyrənilməsində təhsilalanın nələri bildiyi, anladığı və tədris prosesini bitirdikdə hansı bacarıqlara yiyələnəcəyi qeyd olunur. Tövsiyə olunan əsas və əlavə ədəbiyyat Son illər çap olunmuş və Xəzər Universitetinin kitabxanasında sayı kifayət qədər olan əsas dərslik, dərs vəsaitləri və tövsiyə olunan əlavə mənbələr göstərilir. Tövsiyə olunan mənbələrin siyahısında həm çap, həm də elektron resurslar (məlumat bazası, vebsayt və s.) qeyd olunur. Tədris fəaliyyətinin növləri Fənninin tədrisi prosesində mühazirə, qrup işi, seminar, laboratoriya işləri, praktiki məsələnin təhlili və s. tədris fəaliyyətinin növləri kimi qeyd olunur. Qiymətləndirmə Aralıq və yekun imtahanlarını daxil etməklə, qiymətləndirmə komponentləri, məsələn fərdi prezentasiya, kurs işi, qrup işi, esse və s., haqqında məlumat verilir və hər komponentin çəkisi faizlə göstərilir. Qiymətləndirmə 100 ballıq şkala ilə ölçülür. Nəzərə alınmalıdır ki, Xəzər universitetinin qəbul olunmuş qiymətləndirmə sistemində aralıq və yekun imtahanları müvafiq olaraq 20-25 və 35-40 bal təşkil edir. Bakalabr səviyyəsində aralıq və yekun imtahanlarının ümumi balı 60-dan, magistr səviyyəsində isə 65-dən artıq olmamalıdır. Davamiyyət üçün isə 5-10 bal nəzərdə tutulur. Xəzər Universitetində bakalavt tələbəsi üçün fənn üzrə nəzərdə tutulmuş keçid balı 60, maqistr tələbəsi üçün isə 65 -dır. Tədris siyasəti və davranış Müəllim davamiyyət (universitet qaydalarına görə fənn üzrə ümumi dərs saatlarının 20 faizindən çoxunda iştirak etməyən tələbə imtahana buraxılmır), tapşırıqlar, onları yerinə yetirilməsinin son vaxtı, dərsdə fəal iştirak və s. üzrə qoyulan tələbləri müəyyən edir. Təqvim-tematik planı Təqvim-tematik planında dərslərin mövzuları, tapşırıqlar və onların yerinə yetirilmə müddəti cədvəl şəklində göstərilir.
Hər semestr üçün universitet üzrə qəbul olunmuş vahid forma (əlavə 1) əsasında professor-müəllim heyəti tədris etdiyi fənlərə uyğun sillabus hazırlayır. Hazırlanmış sillabus kafedra müdiri tərəfindən təsdiq edilir. Əgər hər hansı bir səbəbdən kafedra müdiri yoxdursa, o zaman sillabus fakültənin dekanı tərəfindən təsdiqlənir. Sillabus fənnin tədris olunduğu dildə hazırlanır Tələbələr sillabus ilə dərsin birinci günündə tanış olmalıdırlar və hər semestrin əvvəlində Xəzər universitetinin vebsaytında yerləşdirilməlidir. Sillabus davamiyyət jurnalına əlavə olunur. XƏZƏR UNİVERSİTETİ Humanitar və sosial elmlər fakültəsi Jurnalistika departamenti YENİ MEDİAYA GİRİŞ fənninin SİLLABUSU Müəllim: Cabir MƏMMƏDLİ E-mail: ja1az@yahoo.com; cmammadli@khazar.org Telefon: (+99450) 526 5568 (mob.) (+99412) 421 7916 (254 dax.) Bloq: www.yenimediayagirish.blogspot.com Fənnin PROQRAMI Kursun təsviri Yeni media anlayışı. Yeni media və multimedia anlayışının öyrənilməsi. Multimedia avadanlıqları ilə tanışlıq. Xəbər portallarının, o cümlədən multimedia xəbər portalının işləmə prinsipləri. Rəqəmli foto, audio və video sahəsində ilkin bilik, bacarıq və vərdişlərin formalaşdırılması. Fotoredaktə. Xəbər portallarında mətnin hazırlanması. Xəbər portalının sosial şəbəkələrə inteqrasiyası. Sosial şəbəkələrin multimedia xəbər portalına inteqrasiyası, auditoriya ilə əlaqənin qurulması. Mətnlərə keçid verilməsi. Şəkillərə, videolara, audiolara keçidlərin verilməsi. Kursda tələbələrə İnternet, informasiya və kommunikasiya texnologiyaları, multimedia məhsulları haqqında ilkin biliklər, yeni media ilə bağlı əsas anlayışlar, informasiya-kommunikasiya texnologiyalarından KİV-də effektiv istifadə imkanları öyrədilir. Kursda, həmçinin yeni medianın əsasları, ənənəvi medianın yeni mediaya transformasiyası, yeni medianın üstünlükləri öyrədilir. Tələbələr yeni media alətlərinin praktik istifadəsində ilkin bacarıq və vərdişlər əldə edirlər. Tədris müddətində ənənəvi media qurumlarının yeni media vasitələri ilə virtual məkana inteqrasiyası haqqında təsəvvürlər formalaşır. Bu kursda tələbələr İKT-nin imkanlarından informasiya münasibətlərinin qurulması və multimedia mühitinin yaradılması istiqamətində bilik əldə edirlər. Tələbələr bloqların yaradılması, bloqlar və bloqçuluq haqqında texniki biliklər əldə edir və təcrübə toplayır, sosial media haqqında əsas anlayışları mənimsəyirlər. Həmçinin bu kursda tələbələrə informasiya emalı prosesində internet texnologiyalarından səmərəli istifadə üsulları, mobil internet texnologiyalarının jurnalistikada tətbiqi və s. bu kimi problemlər tədris olunur. Kursu mənimsəyən tələbələr İKT-nin imkanlarından jurnalist fəaliyyətində və multimedia əsaslı xəbərlərin hazırlanması sahəsində ilkin nəzəri bilikləri və praktiki bacarıqları əldə edirlər. Kurs ərzində və kursun sonunda keçilən mövzularla bağlı imtahan keçirilir və qiymətləndirilmə aparılır.
1. Tələbələrdə yeni medianın üstünlükləri və xüsusiyyətləri haqqında təsəvvür formalaşdırmaq 2. Tələbələri İKT-nin imkanlarından, xüsusən internet texnologiyalarından effektiv istifadə etməklə informasiya istehsalı, o cümlədən multimedia xəbərlərinin hazırlanması və ötürülməsi prosesinə hazırlamaq 3. Tələbələrə onlayn media üçün yazmaq və redaktə etmək bacarıqları aşılamaq 4. Tələbələri rəqəmli audio, video və foto materialları ilə işləyən texnologiyalarla tanış etmək, fotoredaktə sahəsində bacarıqlar formalaşdırmaq
1. Yeni media və ənənəvi media haqqında bilik vermək və yeni medianın üstünlüklərini çatdırmaq; 2. Tələbələrə onlayn yazı və redaktə bacarıqlarını aşılamaq; 3. Tələbələrə İKT-nin imkanlarından jurnalistika fəaliyyətində effektiv istifadə sahəsində nəzəri biliklər vermək və bacarıqlar formalaşdırmaq; 4. İnternet texnologiyalarından, İnternet servislərindən effektiv istifadə bacarıqları aşılamaq; 5. Kurs üzrə əsas anlayışlar və bölmələrlə əlaqədar müstəqil fikir irəli sürmək və onu arqumentləşdirə bilmək; 6. Tələbələrə müstəqil onlayn informasiya resursu yaratmaq və yeniləməklə bağlı nəzəri biliklər vermək və bacarıqlar formalaşdırmaq. 7. Tələbələrə audio, video və foto faylları ilə tanışlıq və redaktə əməliyyatlarını həyata keçirməyi öyrətmək. Fotoların onlayn mühit üçün hazırlanmasında peşəkar bacarıqlar formalaşdırmaq; 8. Tələbələrdə multimedia xəbərlərinin hazırlanması sahəsində təsəvvürlər formalaşdırmaq. Multimedia kontentinin hazırlanması istiqamətində nəzəri və praktiki biliklər vermək; 9. Azərbaycanda İnternetin və yeni medianın formalaşması ilə bağlı məlumatlar çatdırmaq. Kurs üçün zəruri olan avadanlıqlar və proqramlar: 1. 4 Gb yaddaşa malik fləş disk; 2. Rəqəmsal fotokamera və ya onu əvəz edən digər qurğu; 3. Noutbuk; 4. Qulaqlıq; 5. Diktofon. Tapşırıqlar və suallar: 1. İnformasiya cəmiyyətində jurnalistin yeri 2. Hansı jurnalist online jurnalistdir 3. İnformasiya portallarına düzgün ad seçimi 4. Hostinq nədir və necə əldə olunur 5. Domen nədir və necə əldə olunur 6. İnternetdə informasiya tapmaq, faktı dəqiqləşdirmək yolları 7. Onlayn jurnalist və sosial şəbəkələr 8. Twitter-in jurnalist üçün üstünlükləri, faydası, ondan düzgün istifadə, həştəq 9. Vətəndaş jurnalistikası nədir 10. Vətəndaş jurnalistləri üçün onlayn imkanlar 11. Vətəndaş jurnalistikası üçün video, audio və foto resursları 12. Bloq nədir, bloq göndərişi nədir 13. Hansı bloq platformaları var 14. Bloqçu kimdir 15. Bloq və saytın fərqli xüsusiyyətləri 16. Bloqu məşhurlaşdırma yolları 17. İnternetdə açar sözlərin faydası 18. Materialın yerləşdirilməsi və düzgün açar sözlərin təyini 19. İnformasiya mübadiləsi proqramları 20. Onlayn jurnalist üçün zəruri avadanlıqlar. Onlayn jurnalistin iş yeri 21. İnternet jurnalistikası üçün veb redaksiya 22. İnternetdə reklamın özəllikləri 23. Açar sözlərlə reklam nədir 24. Reklam cəlb edə bilmək üçün tələb olunan şərtlər 25. Azərbaycan İnternetinin tarixi 26. Azərbaycanda yaranmış ilk informasiya portalları 27. Onlayn jurnalistikada peşə etikası. Netiket 28. İnternetdə istinad və ya keçid vermək nədir, niyə vacibdir 29. Ən populyar axtarış sistemləri. İnternetdə şəkil axtarışı. Azərbaycan dilində informasiya axtarışı necə aparılır/ Azərbaycan domen adlarına uyğun axtarış. Transliterasiya 30. Bloqlarda və portallarda şəkillərin yerləşdirilmə standartları 31. “Z” görünüşlü yerləşdirmələr nədir və faydaları hansılardır 32. Vikipedia. Azərbaycan dilində Vikipediya 33. PhotoShop proqramı ilə tanışlıq, şəklin kəsilməsi, rəng verilməsi və yaddaşa köçürülməsi 34. Audiocity proqramı ilə tanışlıq 35. Konkret bir şəxsin səsini yazmaq və yaddaşda saxlamaq 36. Hər dərsə müxtəlif mövzularda və vacib anlarda çəkilmiş 2 şəkil gətirmək və onları izah etmək 37. Öncədən çəkilmiş 10 şəkil üzərində səsli foto-slayd qurmaq 38. Ekoloji vəziyyəti əks etdirən və dərc olunmaq üçün nəzərdə tutulan şəkil çəkmək 39. Səsli və görüntülü xəbər hazırlamaq 40. Öz materialınız üçün www.animoto.com saytında treiller yaradın 41. Multimedia məşhurlaşdırma alətləri 42. Prezi.com-da hesab açın 43. Kurs boyu hazırladığınız materiallar və bloqunuz barədə prezi.com-da təqdimat hazırlayın. Əlavə dəstək: Əlavə köməyə ehtiyacı olan, tapşırıqları yerinə yetirə bilməyən tələbə fərdi iş zamanı və ya elektron formada müəllimlə əlaqə saxlaya, problemi müzakirə edə bilər.
Yüklə 174,9 Kb. Dostları ilə paylaş:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||