Mus.II.1. Şagird musiqi dili ilə öyrəndiyi elementləri tanıya və onlardan melodik- ritmik məşqlərdə istifadə edə bilər.
Mus.II.2. Şagird mahnını tək və ya başqaları ilə birlikdə oxuya bilər.
Mus.II.3. Şagird müəyyən əhval-ruhiyyəni vermək üçün təsvirin müxtəlif formalarına müraciət edə bilər.
Mus.II.4. Şagird dinlənilmiş musiqi əsərləri barədə öz münasibətini əks etdirə bilər.
Mus.II.5. Şagird öyrəndiyi musiqi terminlərindən istifadə edə bilər.
|
Mus.II.6. Şagird müxtəlif növ tədbirlərdə iştirak edə bilər.
Mus.II.7. Şagirdin başqasının yaradıcılığına və fikrinə hörmətlə yanaşmaq qabiliyyəti vardır.
Mus.II.8. Şagird başa düşür və nümayiş etdirə bilər ki, musiqi duğuların və əhval-ruhiyyələrin əks olunduğu vasitədir.
Mus.II.9. Şagird yaradıcılıq peşələrini fərqləndirə və onları incəsənətin konkret nümunələri ilə əlaqələndirə bilər.
|
Mus.II.10. Şagird dinlədiyi əsəri gündəlik həyatla əlaqələndirə bilər.
Mus.II.11. Şagird öyrəndiyi musiqi alətlərini tanıyır.
Mus.II.12. Şagird ətraf mühitdə eşitdiyi səsləri fərqləndirə bilir.
|
