Xx fəsil Riyaziyyatda fənn proqramı Ümumi hissə a Giriş

Qeyd: ibtidai siniflərdə aşağıdakı qabiliyyət-vərdişlərə xüsusi diqqət yetirilir:

1. 
   Hesablama əməliyyatlarını yerinə yetirmək (o cümlədən, fənlər toplumundan istifadə etməklə);
   
2. 
   Hesab əməliyyatlarının sözlə təsviri (məsələn: “... dəfə”, “... lə”);
   
3. 
   Rəqəmlərin yazılması və adlandırılması;
   
4. 
   Həndəsi fiqurların tanınması və onların təsviri;
   
5. 
   Fiqurların konstruksiya olunması;
   
6. 
   Fiqurların qarşılıqlı yerləşdirilməsinin təsviri;
   
7. 
   Məsafənin ölçülməsi və müəyyənləşdirilməsi üsullarının/vasitələrinin biliyi və onlardan istifadə etmək;
   
8. 
   Sadə qanunauyğunluqların tanınması və yayılması (məsələn: fənlərin ardıcıllığı, rəqəmlərin dövri ardıcıllığı, fiqurların mozaik yerləşdirilməsi);
   
9. 
   İstiqamətlərin, yerdəyişmələrin və marşrutun sözlə təsviri və sxematik əks olunması;
   
10. 
    Terminlərin: “bütün”, “hər bir”, “hər hansı”, “bəzi”, “bir-bir”, “heç bir”, “yeganə” rəqəmlərin xüsusiyyətləri və ya rəqəmlərin məcmusu arasında münasibətlərin müəyyən olunması zamanı istifadə edilir;
    
11. 
    Göstərilmiş kriterilərə əsasən rəqəmlərin yerləşdirilməsi, qruplaşdırılması və təsnifatı;
    
12. 
    Ölçü vahidləri (məsafənin, zamanın, pulun vahidləri) və onlar arasında münasibətlərin biliyi və bunlardan istifadə etmək;
    

2.