Xx fəsil Riyaziyyatda fənn proqramı Ümumi hissə a Giriş

İstiqamət: ədədlər və əməllər

Riy.X.1. Şagird həqiqi ədədlərin alt sistemlərini fərqləndirə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  Rasional və irrasional ədədləri (o cümlədən dövri və qeyri-dövri onluqlar) fərqləndirirsə; ədədin irrasionallığı/rasionallığını əsaslandırır və irrasionallığın/rasionallığın modeldən istifadə etməklə nümayiş etdirir; modeldən istifadə edərək irrasional ədədin rasional ardıcıllığı ilə yaxınlaşmasını nümayiş etdirir.
  
• 
  Verilmiş dəqiqliklə həqiqi ədədləri yuvarlaqlaşdırırsa; sonsuz dövri onluğun qısaldılmış yazılışını yuvarlaqlaşdırmaqdan fərqləndirə bilirsə.
  
• 
  Verilmiş iki həqiqi ədəd arasında yerləşdirilmiş rasional ədədi qeyd edirsə;
  
• 
  Həqiqi ədədin onluq mövqe sistemində verilməsinin interpretasiyasını və ya modeldən istifadə etməklə nümayişini həyata keçirir (məsələn, 1-dən kiçik müsbət həqiqi ədədlərin yaxınlaşmasını [0, 1]kəsiyinin ardıcıl bölüşdürülməsini həyata keçirir).