|
Riy. X.10. Şagird həndəsi qanunların doğruluğunu isbat edə bilər.
Nəticə göz önündədir, əgər şagird:
-
Deduktiv və induktiv mülahizə nümunələrində buraxılmış pilləni bərpa edirsə;
-
Həndəsi qaydaları əsaslandırmaq üçün cəbri çevirmələrdən bərabərlik və bərabərsizlik xassələrindən istifadə edirsə;
-
Həndəsi obyektlərin xassələrini müəyyən etmək və əsaslandırmaq üçün Dekart koordinatlarından istifadə edir.
Riy. X.11. Şagird obyektlərin ölçüsünü və obyektlər arasında məsafəni tapa bilər.
Nəticə göz önündədir, əgər şagird:
-
Obyektlərin ölçüləri və obyektlər arasında məsafələri müəyyən etmək üçün (o cümlədən real vəziyyətdə) fiqurların (çoxbucaqlılar, çevrələr/dairələrin) oxşarlığı və ya fiqurun elementlərinin ölçüləri arasında asılılıqdan istifadə edir (məsələn, bünövrəsi əlçatmayan əşyanın hündürlüyünün ölçülməsi, əlçatmaz nöqtəyə qədər məsafənin hesablanması);
-
Müstəvi fiqurunun sahəsini tapır və optimallaşmanın bəzi probleminin həlli üçün istifadə edirsə (o cümlədən real vəziyyətdə);
-
Müstəvidə həndəsi fiqurların ölçülərini tapmaq üçün Dekart koordinatlarından istifadə edir.
Dostları ilə paylaş: |
