Xxxix fəsil Təbiətşünaslıq elmləri Ümumi hissə a Təbiətşünaslıq təhsilinin əhəmiyyəti

Amin turşuları: quruluşu və xassələri. Peptid rabitə.

Zülallar: quruluşu, təbiətdə rolu.

Yüksək molekulyarlı birləşmələrin ümumi xarakteristikası: polimer, monomer, adi dairə, polimerizasiyanın keyfiyyəti. Polimerizasiya və polikondensasiya reaksiyaları.

Fizikanın gücləndirilmiş tədrisi statusuna malik olan məktəblər üçün fənn kompetensiyaları

XI Sinif

Fizika

(gücləndirilmiş – həftədə 5 saat)

Standart

İlin sonunda istiqamətlər üzrə nail olunası nəticələr:

Elmi tədqiqat – axtarış

Fiziki hadisələr

Fiz.güc.XI.1. Şagird məsələnin eksperimental tədqiqini apara bilər. Fiz.güc.XI.2. Şagird məsələni nəzəri tədqiq edə bilər.

Fiz.gücXI.3. Şagird mexaniki rəqsi və dalğaları xarakterizə edə bilər. Fiz.gücXI.4. Şagird elektromaqnit rəqsləri və dalğalarını xarakterizə edə bilər. Fiz.gücXI.5. Şagird işığın ikiqat təbiətini tədqiq edə bilər. Fiz.güc.XI.6. Şagird molekulyar – kinetik nəzəriyyənin və termodinamika qanunlarının köməyi ilə istilik hadisələrini təhlil edə bilər. Fiz.güc.XI.7. Şagird atomun quruluşu, radioaktivliyi və radioaktiv şüalanmanın növlərini təsvir edə bilər. Fiz.güc.XI.8. Şagird nüvənin quruluşunu təsvir edə və nüvələrin qarşılıqlı təsiri barədə mülahizə yürüdə bilər.

İlin sonunda nail olunası nəticələr və onların indikatorları