Nazorat uchun savollar: 1
- «Ma’naviyat», «axloq» tushunchalarining mohiyatini tushuntiring.
2
. M a’naviy-axloqiy tarbiya nima? Uning mohiyati haqida so‘zlab bering.
3. M a’naviy-axloqiy tarbiyaning vazifalari nimalardan iborat ekanligini
ayting.
4. M a’naviy-axloqiy tarbiya mazmuni nimalarni o ‘z ichiga oladi?
Uning asosiy talablari nimalardan iborat?
5. M a ’naviy-axloqiy tarbiya metodlarini sanab bering.
6
. «Zakovat klubi», «Intellektual ring», «
0
‘yla, izla, top!» o‘yinlaridan birining
ssenariysini tuzing va ikki jamoaga boMinib, tanlangan o ‘yinni tashkil eting.
7. Quyidagi m uam m o li vaziyatni ijobiy hal eting:
K o lle jn in g I I I k u r s id a o 'q u v c h i l a r o ‘r t a s i d a c h e k is h , s p ir tli
ichimliklarni is te ’m ol qilish, o ‘qituvchilar va tengdoshlariga qo pol
m uom ala qilish holatlari k o ‘zga tashlana boshladi. Shunda guruh rahbari
o ‘quvchilar bilan shifokor uchrashuvini tashkil etishga qaror qildi. Ichish
va chekishning zararli oqibatlari haqidagi m azkur suhbatda о quvchilar
faol ishtirok etdilar. U la r to m o n id a n berilgan savollarga shifokor va
o'q u v c h ilar o ‘rtasidagi faol m u lo q o ti asosida javoblar topildi. Biroq
o ‘q u v c h ila r n in g a m a l i y h a r a k a t l a r i d a sezilarli o ‘zgarishlar k o ‘zga
tashlanmadi. B u n in g sababi n im a edi?
T est topshiriqlari: 1.
Jamiyat m a ’naviyatini shakllantiruvchi omillar qaysi javob variantida
t o ‘g ‘ri ko'rsatilgan?
a) axloqiy m e ’yorlar, siyosiy qarashlar, falsafiy nazariyalar;
b) m a d a n iy a t, m a ’rifat, m afk u ra;
d) m a ’rifat, iqtisodiyot, siyosat;
e) m o d d iy m a d a n i y a t, m a ’naviy m adaniyat, axloqiy qadriyatlar;
0
b arch a j a v o b l a r t o ‘g ‘ri.
2.
Q uyidagi t a ’ri f qaysi t u s h u n c h a mohiyatini anglatadi: « M a’naviy-
axloqiy y u k salish , m a ’rifiy-ta rbiyaviy ishlarning rivojini t a ’minlovchi,
u larning m a q s a d va y o ‘n alis h larin i aniqlashda yetakchi o ‘rin tutuvchi
g ‘o y a la r tizim i»?
a) m a ’nav iy at;
b) m a d a n i y a t ;
d) s iy o sa t;;
e) m a f k u r a ;
0
i q tis o d i y o t .
www.ziyouz.com kutubxonasi
