Z. T. Nishanova, G. K. Alimova



Yüklə 0,73 Mb.
səhifə42/125
tarix29.12.2021
ölçüsü0,73 Mb.
#48538
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   125
Z. T. Nishanova, G. K. Alimova

    Bu səhifədəki naviqasiya:
  • ttafl
MrjJ ✓#/»••*•/• ^rarrjtnatih ko 'j-inishini o 'rgangon

tadqi*§otcz-hi olir nJar


K.I.Chukov*kiy!


M.I.Popovi


A.R.Uurlya


P.V*.


c


Bola nutqining faollashishiga
Tg


[jBolan'ng qiz’qishlarig.3 e'tibor bsrish, uning mazkur yoshign' xtt kmttalur b/lan mu/oqot ga e'tibor qaratish kerak;


iotaga nisbatan murojaat qiiishganda aniq ravon, IJnc ttafl ialand bo Imagan ojozda, hamda bolaga tushunarli bc tgtir icda qauinsh lozim


.Muloqot jarayonida uy jihozlari. preametlar nomlarir i kirttish vm predmetiar bitan harakat jarayonida emotsional uyg'untashgai 'mrtakona haiakatlar b.lan boyitilgan hikoyalarni aytish kerak.



jSrtak she'r aytish, birgalikda yorqin chiroyii kitoblami tomoq flish;

Imian' gapinshga undovchi vazifalar berish lozim (aytish,darai ‘barish. chaqinsh)


llk bolalik davrida kattalar bilan mukammal
muloqotning tavsiyalari quyidagilar:


Kmttalargm nisbmtmn yotmkchilik hmrmkmt xususiymtlmri orqmli ularning etiborini tortishgm intiiish;


Kattalar bilan prmdmmtii hamkorllkni mtzai bilish, o'xining faoliyatlarida kattalaming ishtirok etishini talab qillsh;


hthonuvchmniik, kattalarga nisbatan ochiqlik va emotsional murrosabatda bo'lish, unda o‘z tuyg'usini uyg'onishi va erkalanishga nisbatan tm'sirchaniik, tfjrli xildagi oiqishlar vm qo'ilab-quvvatlmshlmr;



Yüklə 0,73 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   125




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin