Zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va komunikatsiyalarni rivojlantirish vazirligi

Afzalliklari
kamchiliklari
Oddiylik va Rag'batlilik: Masofaviy ta'lim va axborot texnologiyalaridan foydalanish, ta'limning oddiy va oson qilinishiga yordam beradi. O'quvchilar turdagi joylarida o'zlariga qulay vaqtlarda o'rganishlari mumkin.	Ishbilarmonlik va o'z samaradorlik: Masofaviy ta'limda o'qituvchisiz ta'limni o'qish o'quvchilar uchun ko'proq ishbilarmonlik va o'z samaradorlikni talab qiladi. O'qitishni o'rganishdagi kuchli o'zlashtirishga ega bo'lish zarur.
Mehr vaqt va joyni tejash imkoniyati: Masofaviy ta'lim o'quvchilarga yo'l yo'rg'ab qo'yish va o'quv materiallariga o'zlarining tanlagan vaqt va joylarida kirish imkoniyatini beradi.	Taqiq etilishi va motivatsiya: O'qitishni uzluksiz samarali va sifatli tashkil etish uchun o'qituvchi va o'quvchilar o'zlarining motivatsiyasini qo'llash, taqiq etish va baho berish kerak. Masofaviy ta'limda o'quvchilar motivatsiyasini saqlash va ularga ko'mak qilish muhimdir.
Iqtisodiyligi va ekologiyani saqlash: Masofaviy ta'lim tizimlari qulaylik vaqt va puldan tejash imkoniyatini beradi, shuningdek, yangi maktab binolarini qurish va o'quv materiallarini chop etish kerak emas. Bu esa iqtisodiy va ekologik e'tiborlarni qo'llab-quvvatlaydi.	Interaktsiya va ijtimoiy munosabatlar: Masofaviy ta'limda o'qitish va o'rganish jarayonlari real jamiyatdagi interaktsiya va ijtimoiy munosabatlar bilan muqobil emas. Ular o'quv materiallarini o'rganish, o'qitishni o'rganish, va boshqa o'qituvchilar yoki o'quvchilar bilan munosabatlarni texnologik vositalar orqali o'rganishlari kerak.

4. O'qituvchilarning jamiyatdagi o'rni:
-Zamonaviy jamiyatda o'qituvchilar va o'qituvchilarning ijtimoiy va madaniy rolini o'rganing.
-O'qituvchilarning o'quvchilarning qadriyatlari va ko'nikmalarini shakllantirishga ta'sirini ko'rib chiqing.

O'qituvchilarning jamiyatdagi o'rni zamonaviy jamiyatda muhim va katta. Ularning o'qitish faoliyati va o'quvchilarga o'qish-tarbiya amalini ko'rib chiqish quyidagi asosiy nuqtalardan iborat:

1. Ijtimoiy va Madaniy Roli:
O'qituvchilar, jamiyatda o'qish va ta'limning rivojlanishini ta'minlashda katta rol o'ynaydilar. Ular o'quvchilarni adabiyot, qadriyat, inson huquqlari, ijtimoiy ma'noli voqealar, va madaniyatning o'ziga xos qismiga tanishtirish orqali jamiyatning salomatligini ta'minlashadi.
O'qituvchilar o'quvchilarga jamiyatning maqsadlari, axborot va eng so'nggi hodisalar haqida ma'lumot olib, ularga ijtimoiy va madaniy tarbiyani ta'minlash masalasida yordam berishadi.
O'qituvchilar, ta'lim jarayonida intellektual va ijtimoiy munosabatlarni yaxshi ko'rib chiqish orqali o'quvchilarni jamiyatning qadriyatlari va xalqaro munosabatlari bilan ta'lim berishadi.
2. O'quvchilarning Qadriyatlari va Ko'nikmalarni Shakllantirish:
O'qituvchilar o'quvchilarning qadriyatlari va ko'nikmalarini shakllantirishga o'zlarining xavfsiz o'qitish va tarbiya amalini qo'llashadi.
O'qituvchilar, o'quvchilarga ma'naviy qadriyat, uning qadriyati, ijtimoiy masalalar va insoniy huquqlar haqida tushunchalar ta'lim etish va uning jamiyatning qadriyatlariga ta'sir qilish masalalarida o'quvchilarni yaxshi tayyorlaydi.
O'qituvchilar o'quvchilarning ko'nikmalarini oshirish va rivojlanishida muhim o'rin o'ynaydilar. Ularning sabr va murojaat qilish ko'nikmalarini rivojlantirish, ta'limni muvaffaqiyatli olib borish uchun juda muhimdir.
O'qituvchilarning jamiyatdagi o'rlari, ta'lim va tarbiya sohasida qo'llab-quvvatlashadi va o'quvchilarni ijtimoiy va madaniy salomatlik, qadriyatlar, va ko'nikmalar oshirishda muhim o'rin o'ynaydi. Ular o'z vazifalarini o'z vaqtida va sodda yordamida bajarib, kelajakni yaratishga qo'shimcha ta'sir qiladilar.