Zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va komunikatsiyalarni rivojlantirish vazirligi

6.Psixologiya va pedagogika:
-O'qitish va tarbiya jarayonida psixologiya va pedagogikaning o'zaro bog'liqligini o'rganing.
-Ta'limning psixologik jihatlarini va ularning pedagogik usullarga ta'sirini tahlil qiling.

Psixologiya va pedagogika o'quv-tarbiya jarayonlarida o'zaro yaqin aloqani o'rganish uchun muhim fanlar hisoblanadi. Quyidagi nuqtalarda psixologiya va pedagogikaning o'zaro bog'liqligini va ta'lim jarayonlarining psixologik jihatlarini ko'rib chiqamiz:

Psixologiya va pedagogikaning o'zaro bog'liqligi:
1. O'qitish va o'rganish psixologiyasi: O'qitish va o'rganish jarayonlarini o'rganishda o'qitish va o'rganish psixologiyasining roli katta. Ular, o'quvchilar o'zlarini o'rganish va ta'limdagi qiyinchiliklar bilan bog'liq muhim tushunchalar va mudofaa usullarini tahlil qiladilar.
2. O'quvchilar bilimlarini oshirish: Psixologiya o'quvchilarning ma'naviy va intellektual rivojlanishini o'rganadi va boshqa ko'nikmalarni aniqlashda yordam beradi. Pedagogik usullar o'quvchilarni bilimlarni oshirish va o'rganishda psixologik omillar bilan tanishtiradi.
3. O'qituvchilarning mehnat ko'rsatishsi: Psixologiya o'qituvchilarning mehnat ko'rsatish va o'quvchilar bilan munosabatlarni boshqarishda yordam beradi. O'qituvchilar o'quvchilarning psixologik xususiyatlarini tushunish va ularga moslashtirilgan o'qitish usullarini qo'llashadi.
Ta'limning psixologik jihatlari va ularning pedagogik usullarga ta'siri:
1. O'quvchilarning motivatsiyasi: Psixologik jihatdan ta'limning afzalliklaridan biri o'quvchilarning motivatsiyasini tahlil qilishdir. Pedagoglar o'quvchilarni o'rganish motivatsiyasini oshirish uchun motivatsiya psixologiyasidan foydalanishadi.
2. O'qitish jarayonlari: O'quvchilarni tushuntirish va bilimlarni oshirishning psixologik jarayonlarini tushunish pedagoglar uchun muhimdir. Pedagoglar bu jarayonlarni tahlil qilish va o'quvchilarga moslashtirilgan o'qitish texnikalarini qo'llashadi.
3. O'quvchilarning boshqa psixologik xususiyatlari: O'qitishning psixologik jarayonlari, o'quvchilarning yosh, jins, o'qish xavfi, tibbiyotshunoslik va boshqa psixologik xususiyatlari bilan bog'liqdir. Pedagoglar bu xususiyatlarni tahlil qilish va o'quvchilarga maslahatlar bermoqda.
4. Ma'naviy rivojlanish va g'oyalar: Psixologiya ta'limning ma'naviy rivojlanishga o'rs ko'rsatishi mumkin. O'quvchilarni o'z qadriyatlari, qadriyatlar, uning xayoli va g'oyalari bilan bog'lashga o'rgatish pedagogik texnikalar orqali amalga oshiriladi.
Psixologiya va pedagogika o'quv-tarbiya sohasidagi tushunchalarni o'zaro bog'liq qiladi va ta'lim jarayonlarini psixologik jihatlar bilan tahlil qilish ta'limning samaradorligini oshirishga yordam beradi. O'qituvchilar va o'quvchilar uchun psixologiya va pedagogika, o'quv-tarbiya jarayonlarini o'rganish, rivojlantirish va sodda vaqtida muvaffaqiyatga erishishda katta ahamiyatga ega.