VI semestr bo‘yicha jami
|
16
|
Ma’ruza mashg‘ulotlari multimediya qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada akadem guruhlar oqimi uchun o‘tiladi. O‘quv ma’lumotlarining sifati va samarali tashkil etishga ta’sir etuvchi quyidagi intelfaol usullardan klaster, aqliy hujum, T-sixema, baliq skleti, konsentual jadval, venn-diogrammasi, keys-stadi, kabilardan keng foydalaniladi.
2. Amaliy mashg‘ulotlar 2- jadval
№
|
Amaliy mashg’ulot mavzulari
|
Dars soatlari
hajmi
|
|
VI semester
|
|
|
1.
|
Ona tilini o'qitish metodikasi fani bo'yicha adabiyotlarni o'rganish va tahlil qilish
|
4
|
2.
|
Ona tilidan darslik va o'quv qo'llanmalarining boblari va mavzularini o'rganish
|
4
|
3.
|
Ona tilidan tarqatma materiallar tayyorlash. (Bo'limlar bo'yicha)
|
4
|
4.
|
O'qitish metodlari bo'yicha materiallar tayyorlash
|
4
|
5.
|
Ta’lim bosqichlarida so'z birikmasi sintaksisini o'qitish bo'yicha dars ishlanmalari tayyorlash
|
4
|
6.
|
Ona tilidan nazorat shakllarini tashkil etish
|
4
|
7
|
Test texnologiyalari bo'yicha materiallar tayyorlash
|
4
|
8.
|
Yozma ishlarni tashkil etish metodikasi fani bo'yicha adabiyotlarni o'rganish va tahlil qilish.
|
4
|
9.
|
Yozma ishlar - o'quvchilar tafakkurini shakllantiruvchi vosita.
|
4
|
10.
|
Ona tilini o'qitish metodikasi fani bo'yicha adabiyotlarni o'rganish va tahlil qilish
|
4
|
|
Dostları ilə paylaş: |
