3-laboratoriya ishi. Dinamik ma‘lumotlar tuzilmasini tadqiq qilish. Chiziqli bog‘langan ro‘yhatlar



Yüklə 361,7 Kb.
səhifə1/2
tarix02.12.2022
ölçüsü361,7 Kb.
#72019
  1   2
baza(1)


3-LABORATORIYA ISHI.
DINAMIK MA‘LUMOTLAR TUZILMASINI TADQIQ QILISH.
CHIZIQLI BOG‘LANGAN RO‘YHATLAR
Ishdan maqsad: Chiziqli, bir bog‗lamli ro‗yhatlar tuzilmasini o‗rganish va uni
ustida amal bajarish algoritmlarini tadqiq qilish.
Qo‗yilgan masala: C++ tilida ro‗yhatli tuzilma elementlarini ko‗rsatkichli
maydonlar bilan yaratish va dinamik tuzilmani e‘lon qilish, uning ustida turli
amallar bajarish dasturini ishlab chiqish.
Ish tartibi:
Tajriba ishi nazariy ma‘lumotlarini o‗rganish;
Berilgan topshiriqning algoritmini ishlab chiqish;
C++ dasturlash muhitida dasturni yaratish;
Natijalarni tekshirish;
Hisobotni tayyorlash va topshirish.
Dinamik ma‘lumotlar tuzilmasi
Statik ma‘lumotlar tuzilmasi vaqt o‗tishi bilan o‗z o‗lchamini o‗zgartirmaydi.
Biz har doim dastur kodidagi statik ma‘lumotlar tuzilmasiga qarab ularning
o‗lchamini bilishimiz mumkin. Bunday ma‘lumotlarga teskari ravishda dinamik
ma‘lumotlar tuzilmasi mavjud bo‗lib, bunda dastur bajarilishi davomida dinamik
ma‘lumotlar tuzilmasi o‗lchamini o‗zgartirishi mumkin. 
– bu qandaydir bir qonuniyatga asoslanib shakllangan, lekin
elementlari soni, o‗zaro joylashuvi va o‗zaro aloqasi dastur bajarilishi davomida
shu qonuniyat asosida dinamik o‗zgaruvchan bo‗lgan ma‘lumotlar tuzilmasidir.
Dinamik ma‘lumotlar tuzilmasi 3.1-rasmdagidek klassifikatsiyalanadi.
3.1-rasm. Dinamik ma‘lumotlar tuzilmasi klassifikatsiyasi
Dasturlarda dinamik ma‘lumotlar tuzilmasidan ko‗pincha chiziqli ro‗yhatlar,
steklar, navbatlar va binar daraxtlar ishlatiladi. Bu tuzilmalar bir-biridan
elementlarning bog‗lanish usuli va ular ustida bajarilishi mumkin bo‗lgan
amallari bilan farqlanadi.







Yüklə 361,7 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin