O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA`LIMI VAZIRLIGI
BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI “AGRANOMIYA VA BIOTEXNOLOGIYA” FAKULTETI
“BIOLOGIYA TURLARI BO`YICHA “ YO`NALISHI 9-1- Bios 19 guruh 4- kurs talabasi
RAHMONOV RAVSHAN SHAVKATOVICHNING
UMUMIY PSIXOLOGIYA VA PEDAGOGIKA FANIDAN
Mavzu: TA’LIM METODLARI VA VOSITALARI
Bajardi: R.RAHMONOV Tekshirdi: M.JUMAYEVA TA'LIM METODLARI VA VOSITALARI
Reja:
1.Ta'lim metodlari va usullari haqida ma'lumot. 2.Hozirgi zamon didaktikasi va xususiy metodikasida ta'lim metodlarini tavsiflashga turlicha yondashuvlar. 3. Ta'lim metodlari va vositalarining tavsifi. 4.Sharq mutafakkirlarining ta'lim metodlari haqidagi fikrlari. 5. Turli yosh guruhlarida ta'lim metodlarini qo'llashning o'ziga
xos xususiyatlari. Ta'lim metodlarini faollashtirish yo'llari. Mustaqil
ish va ularning turlari.
6.O'qituvchining pedagogik mahorati tajribasida ta'lim metodlari samaradorligini oshirish yo'llari.
Mavzuning maqsadi:Ta'lim oluvchilarni ta'lim metodlarining mazmun-mohiyati, ularning turlari va ularga turlicha yondashuvlar hamda ularni takomillashtirish yo'llari, shuningdek, ta'limning uskunaviy didaktik asoslari bilan tanishtirish. Mavzuning vazifalari: Ta'lim metodlari va ularning turlari hamda ularni o'zlashtirishga
bo'Igan turlicha yondashuvlarni bayon qilish.
Muhammad ibn Muso al-Xorazmiy, Abu Nasr Forobiy, Abu
Rayhon Beruniy, Abu Ali ibn Sinoning o'qitish metodlari haqidagi
qarashlarini yoritish.
Ta'lim metodlarini joriy qilishda ta'lim oluvchilarning yosh
xususiyatlarini e'tiborga olish tamoyillarini bayon qilish.
Ta'lim metodlarini takomillashtirishga bo'lgan zamonaviy yon-
dashuvlar haqidagi ma'lumotlar berish.
Mustaqil ta'lim va uning vazifalari, ularni amalga oshirish
yo'ilari haqidagi ma'lumotlarni bayon qilish.
Mavzu bo'yicha tayanch iboralar; ta'lim metodlari, usullar, bilish faoliyati usullari, ta'lim beruvchi, ta'lim oluvchi, ilm-fan, texnika-texnologiya, o'quv materiali, didaktik xarakter, pedagogik nazariya, samarali, zamonaviy, pedagogik qarashlar, irodaviy sifat-lar, ilmiy dalillar, sezgi organlari, bilimlarni o'zlashtirish, so'z orqali, ko'rgazmali uzatish, amaliy mehnat, ta'lim metodlari, mashq qildirish metodi, topshiriq berish, didaktik asos, laboratoriya meto-di, ta'lim vositalari, o'qitishning asosiy va qo'shimcha vositalari, o'qitishni takomillashtiruvchi dastur vositalari, Muhammad ibn Muso al-Xorazmiy, al-Beruniy, ibn Sino, Forobiy ta'lim metodlarini faollashtirish haqida, mustaqil ta'lim, faol ta'lim, o'zaro bog'liqlik qonuni, mashq qonuni, intensivlik qonuni, assimlyatsiya qonuni, ta'limni axborotlashtirish qonuni, pedagogik mahorat.