O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI ____________________________ Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi ____________-guruh talabasi KURS ISHI MAVZUSI: Maktabgacha yoshdagi bolalarning miqdor kattalik haqidagi tasavvurlarini tarkib toptirishning metod va usullari Ilmiy rahbar: Z.Toshmatova Qo‘qon -2022 yil
MAVZU: MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING MIQDOR KATTALIK HAQIDAGI TASAVVURLARINI TARKIB TOPTIRISHNING METOD VA USULLARI
REJA: KIRISH ASOSIY QISM
I BOB. MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING MIQDOR KATTALIK HAQIDAGI TASAVVURLARINI TARKIB TOPTIRISHNING METOD VA USULLARI MAVZUSINING NAZARIY ASOSLARI (METODOLOGIYASI) 1.1. Matematik tasavvurlarni tarkib toptirishda bolalarni buyumlarning kattaliklari bilan tanishtirish
1.2. Miqdor hamda kattalik tushunchalarining tasnifi
II BOB. MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING MIQDOR KATTALIK HAQIDAGI TASAVVURLARINI TARKIB TOPTIRISHNING METOD VA USULLARI MAVZUSINI O’RGANISH VA ULARNING TAHLILI 2.1. Har xil yoshdagi guruh bolalarini buyumlarning o’lchami va kattalik bilan tanishtirish masalasi.
2.2. Maktabgacha tarbiya yoshidagi har xil yoshdagi guruhlarda buyumlarning o’lchami bilan tanishtirish
XULOSA VA TAVSIYALAR FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI
KIRISH K urs ishining dolzarbligi. Маktabgacha yoshdagi bolalarda maktabgacha ta’lim tashkilotida elementar matematik tasavvurlarni tarkib toptirishda dasturning “Kattalik” bo‘limida narsalarni kattaliklari bo‘yicha taqqoslash malakalarini, o‘lchash faoliyatlarini amalga oshirishga, narsalarning shakllarini aniqlash va boshqa malakalarga katta ahamiyat beriladi.
Mazkur ma’ruzada maktabgacha yoshdagi bolalarni kattaliklar, o‘lchash faoliyati, narsalarning shakli bilan tanishtirnsh uslubiyatini yoritiladi hamda kattaliklarning asosiy xossalari ochib beriladi.
