Mashg`ulotning maqsadi

Mashg`ulot ishlanmasi Mavzu: “Bolalarni qo’shiq kuylashga o’rgatish” Mashg`ulotning maqsadi
Mashg`ulot ishlanmasi
Mavzu: “Bolalarni qo’shiq kuyladhga o’rgatish”
Mashg`ulotning maqsadi:Bolalarga qo’shiq kuylash haqida tushuncha berish va uni mustahkamlash. Bolalar ovoz tonini rivojlantirish, nutq ohangi, ifodasi va ritmi ustida ishlash. Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari asosida qobiliyatlarni rivojlantirish, musiqa ta’limi haqida savodga tayyorgarlikni amalga oshirish.
Mashg`ulotning vazifasi: Bolalarga musiqa madaniyati haqida ko`proq ma`lumot berish, ularni so`zlarni to`g`ri kuylashga hamda kuylash madaniyatiga amal qilishga o`rgatish.
Kutilayotgan natijalar:Bolalar turli ashulalar shuningdek, bu jarayonda ro`y beradigan boshqa hodisalar haqida to`liq ma`lumotga ega bo`lishadi. Bolalarning mashg`ulot orqali musiqaga oid bilimlari oshadi.
Kerakli jihozlar: Kuylayotgan insonlar tasvirlangan rasmlar, turli musiqiy asboblar.
Mashg`ulotni tashkil etish usullari:
Ko‘rgazmalilik.
Tushuntirish.
Qiziqarlilik
Rag‘batlantirish.
Mashg`ulotning borishi
Bolalarga ko`rgazmali qurollardan foydalanilgan holda ularda qanday qo’shiqlar yoqishi so’raladi.
TARBIYACHI: — Bolalar qani qo’shiq kuylaymizmi?
Bolalar javobi. Baralka “haaa”
— Bolalar boshlanishiga mening ortimdan jo’r bo’lasizlar.
...... shu tarzda davom etadi..
Tarbiyachi bolalarga mavzuni mustahkamlashlari uchun o`yin tashkillashtiradi. Tarbiyachi bolalarni ikki guruhga ajratgan holda joylashtiradi. Tarbiyachi qo’shiqni kuylashni boshlashga ruxsat bergandan keyin, bolalar barchasi jamoa bo’lib kuylashadi. Ikki guruh o’rtasida kichik musobaqa tashkil etiladi. Yutgan guruh rag`batlantiriladi.