KIRISH…………………………………………………………………………………………… 3 I.BOB.МАRKАZIY ОSIYODА ILM-FАN, MАDАNIYAT RIVОJIGА QO’SHGАN HISSАSI BILАN BОG’LIQ MUАMMОLАR................................ 6 1.1.Islоm ta’limоshning Маrkаziy Оsiyodа yoyilishi................................................ 6
1.2.Мustаqillik shаrоfаsh bilаn o’zlikni аnglаsh, ko’p аsrlik ma’nаviy mеrоsimizni o’rgаnish..................................................................................................................... 8
II.BOB.MADANIYAT IJTIMOIY HAYOT JAMIYATNING ASOSIY BЕLGILARI TA'LIM-TARBIYA, FAN, IL-MIY TADQIQOT KABI MUNOSABATLAR............................................................................................ 16 2.1.IImiy bilimlarning asosiy xususiyati va jamiyat taraqqiyoti……………………16
2.2.Qadimgi Sharq va Markaziy Osiyoda ilmiy bilimlarning shakllanishi, rivojlanishi…………………………………………………………………………. 22
XULOSA ………………………………………………………………………………………….29 FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ………………………………………………………...31
KIRISH Kurs ishi mavzusining dolzarbligi. Bugun hayotimizning barcha jabhalarida davom etayotgan chuqur islohotlarning eng muhimlaridan biri sifatida yangi O'zbekiston ta'lim tizimida ilm-fanni rivojlantirish, ushbu sohani takomillashtirish borasida amalga oshirilayotgan ishlarni e'tirof etishimiz mumkin.Bu bejizga emas, albatta. Dunyo taraqqiyotiga nazar tashlasak, ilm-fanni, ta'lim tizimini rivojlantirishga etarlicha e'tibor qaratmagan hech bir davlat rivojlana olmaganligini ko'ramiz. Garchi ulkan tabiiy boyliklari mavjud bo'lsa-da, bugungi kunda xalqi kambag'al, o'zi notinch bo'lgan davlatlar ham bor. Shuningdek, Yaponiya, Singapur, Malayziya, AQSh, Germaniya singari o'z taraqqiyotini ilm-fanni rivojlantirish, fuqarolarining ilmiy va texnikaviy erkinliklarini a'minlash, ularni qo'llab-quvvatlash bilan bog'lagan, taraqqiy etgan, xalqi boy, mamlakati gullab yashnagan davlatlarni ham ko'rishimiz mumkin.Ilm-fan hamda ta'lim rivojisiz mamlakat taraqqiyotiga etishib bo'lmasligi sababli ham O'zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasida ushbu sohani rivojlantirishni ta'minlovchi alohida moddalar kiritilgan. Jumladan, asosiy qomusimizning 42-moddasida, “Har kimga ilmiy va texnikaviy ijod erkinligi, madaniyat yutuqlaridan foydalanish huquqi kafolatlanadi. Davlat jamiyatning madaniy, ilmiy va texnikaviy rivojlanishiga g'amxo'rlik qiladi”, deb aniq belgilab qo'yilgan. Ushbu moddaning ahamiyatini esa yuqoridagi misollar bilan hayotning o'zi ko'rsatib turibdi.Shuni ta'kidlash zarurki, oliy ta'lim tizimida olib borilayotgan islohotlar ta'lim sohasidagi islohotlarning katta qismini tashkil etadi hamda mamlakatimizda ilm-fanni rivojlantirishning poydevori hisoblanadi.
