№
|
Mavzu nomi
|
Jami
|
O’qitish-ning tashkiliy qismi
|
Mustaqil ta’lim
|
O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash
|
Sana va guruhlar
|
|
|
|
|
|
Rejada
|
Amalda
|
Rejada
|
Amalda
|
Rejada
|
Amalda
|
Rejada
|
Amalda
|
Rejada
|
Amalda
|
1
|
Tarmoq texnologiyalari va uzatish usullari evolyutsiyasi
|
2
|
Nazariy
|
Tarmoq texnologiyalari va uzatish usullari evolyutsiyasi
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Baholash bo’yicha amaldagi tartib asosida-joriy nazorat,og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Asosiy tushunchalar
va ta'riflar.
Protokollar IEEE 802.xx standarti.
|
2
|
Nazariy
|
Asosiy tushunchalar
va ta'riflar.
Protokollar IEEE 802.xx standarti.
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Tarmoqli samarali va ko‘p pozitsiyali uzatish usullari
|
2
|
Nazariy
|
Tarmoqli samarali va ko‘p pozitsiyali uzatish usullari
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Kanal va signal modellari
|
2
|
Amaliy
|
Wi-Fi texnologiyasi..
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Tashuvchi turlari. Simvollararo va kanallararo shovqin.
|
2
|
Amaliy
|
Tashuvchi turlari. Simvollararo va kanallararo shovqin.
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Kanal hosil qiluvchi uskunani qurish tamoyillari
|
2
|
Nazariy
|
Kanal hosil qiluvchi uskunani qurish tamoyillari
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Ma'lumot uzatish uskunalari: APD
/ DCE va tegishli ma'lumotlar uskunalari: OOD / DTE
|
2
|
Amaliy
|
Ma'lumot uzatish uskunalari: APD
/ DCE va tegishli ma'lumotlar uskunalari: OOD / DTE
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Wi-Fi texnologiyasi
|
2
|
Amaliy
|
Wi-Fi texnologiyasi
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
IEEE 802.11 standartlari. 802.11 tarmoqlarining texnik tavsiflari.
|
2
|
Nazariy
|
IEEE 802.11 standartlari. 802.11 tarmoqlarining texnik tavsiflari.
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
IEEE 802.11
standart tarmoqlari.
|
2
|
Nazariy
|
IEEE 802.11
standart tarmoqlari.
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
IEEE 802.11 tarmoqlarining spetsifikatsiyalari va topologiyasi
|
2
|
Amaliy
|
IEEE 802.11 tarmoqlarining spetsifikatsiyalari va topologiyasi Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
Bluetooth texnologiyasi
|
2
|
Amaliy
|
Bluetooth texnologiyasi
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
802.15 tarmoqlarining texnik tavsiflari. 802.15.1 standartining jismoniy va kanalli qatlami.
|
2
|
Nazariy
|
802.15 tarmoqlarining texnik tavsiflari. 802.15.1 standartining jismoniy va kanalli qatlami.
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
UWB texnologiyasi
|
2
|
Amaliy
|
UWB texnologiyasi
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
SShSni shakllantirish va qayta ishlash usullari
|
2
|
Nazariy
|
SShSni shakllantirish va qayta ishlash usullari
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
Keng polosali
simsiz ulanish texnologiyalari
|
2
|
Nazariy
|
Keng polosali
simsiz ulanish texnologiyalari
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17
|
WiMAH
texnologiyalari.VA preWiMAH
|
2
|
Nazariy
|
WiMAH
texnologiyalari.VA preWiMAH
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
Toza topologiyaga ega tarmoqlarning aloqa arxitekturasi. Mes va Manet tarmoqlari
|
2
|
Amaliy
|
Toza topologiyaga ega tarmoqlarning aloqa arxitekturasi. Mes va Manet tarmoqlari
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
|
Tarmoqli tuzilmaning tarmoq topologiyasi va markazlashtirilmagan o‘zini o‘zi sozlaydigan tarmoqlar topologiyasi
|
2
|
Nazariy
|
Tarmoqli tuzilmaning tarmoq topologiyasi va markazlashtirilmagan o‘zini o‘zi sozlaydigan tarmoqlar topologiyasi
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
Simsiz lokal tarmoqlarni marshalllash protokollari.
|
2
|
Nazariy
|
Simsiz lokal tarmoqlarni marshalllash protokollari.
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21
|
Jadvalga asoslangan Mars- marshrutlash protokoli: RFC 3626 protokoli: Optimallashtirilgan havola holatini yo’naltirish protokoli (OLSR).
|
2
|
Amaliy
|
Jadvalga asoslangan Mars- marshrutlash protokoli: RFC 3626 protokoli: Optimallashtirilgan havola holatini yo’naltirish protokoli (OLSR).
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
Mobil transport tarmoqlarining aloqa arxitekturasi.
|
2
|
Nazariy
|
Mobil transport tarmoqlarining aloqa arxitekturasi.
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23
|
Simsiz tarmoqlarni loyihalash. Tarmoq emulyatorlari.
|
2
|
Nazariy
|
Simsiz tarmoqlarni loyihalash. Tarmoq emulyatorlari.
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Simsiz tarmoqlarni joylashtirish. Radio signallarining tarqalishi.
|
2
|
Nazariy
|
Simsiz tarmoqlarni joylashtirish. Radio signallarining tarqalishi.
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25
|
Simsiz tarmoqlar xavfsizligi.
|
2
|
Nazariy
|
Simsiz tarmoqlar xavfsizligi.
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26
|
Simsiz tarmoqlar xavfsizligiga tahdidlar va xavflar
|
2
|
Nazariy
|
Simsiz tarmoqlar xavfsizligiga tahdidlar va xavflar
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27
|
Simsiz sensorlar tarmog'i arxitekturasi
|
2
|
Nazariy
|
Simsiz sensorlar tarmog'i arxitekturasi
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28
|
Simsiz sensorli tarmoqlar xavfsizligini
ta'minlash muammosi
|
2
|
Nazariy
|
Simsiz sensorli tarmoqlar xavfsizligi
ta'minlash muammosi Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29
|
Tarmoqning jismoniy yaxlitligini buzish
Tarmoq trafigini kuzatish
|
2
|
Nazariy
|
Tarmoqning jismoniy yaxlitligini buzish
Tarmoq trafigini kuzatish
Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30
|
(Yakuniy nazorat)
Vazifasini bajarish
|
2
|
Amaliy
|
Vazifasini bajarish Uyga vazifa: O’quvchilar mavzuga tegishli bo’lgan qismini konspekt qilish. Mustaqil ish mashg’ulotiga tayyorgarlik ko’rish.
|
Joriy nazorat-og’zaki ,amaliy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
