Ona tili va o‘qish darslarida sifat so‘z turkumini o‘rganish



Yüklə 59,25 Kb.
səhifə1/12
tarix02.12.2023
ölçüsü59,25 Kb.
#171269
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
4 kurs 403 S 5- guruh talabasi shernazarova feruzaning ona tili-fayllar.org


4 kurs 403 S/5- guruh talabasi shernazarova feruzaning "ona tili va o‘qish darslarida sifat so‘z turkumini o‘rganish" mavzusida kurs ishi ilmiy rahbar Toshkent 2023


O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI

BOSHLANG’ICH TA’LIM VA SPORT TARBIYAVIY ISH YO’NALISHINING
4 - KURS 403 S/5- GURUH TALABASI
SHERNAZAROVA FERUZANING
"ONA TILI VA O‘QISH DARSLARIDA SIFAT SO‘Z TURKUMINI O‘RGANISH"
MAVZUSIDA
KURS ISHI
Ilmiy rahbar_________

Toshkent 2023
Reja
Kirish………………………………………………………………………………………………………………
I.bob Sifat -so'z turkumi va uning tavsifi
1.1. Sifatni o'rganish metodikasi……………………………………..…………………………
1.2. O'quvchilarning sifatning leksik ma'nosi haqidagi tushunchalarini chuqurlashtirish……………………………………………………...........…………………………
I.bob yuzasidan xulosa......………………………………………………………………………

II.bob Boshlang‘ich sinflarda «Sifat» mavzusini o'rgatishning ahamiyati.
2.1. Shakl-ko’rinish bildiruvchi sifatlar……………………………………………………
2.2. Boshlang‘ich sinflarda sifat so‘z turkumini o‘qishda interfaol metodlardan foydalanish……………………………………………………………………….
2.3. Boshlang‘ich sinflarda sifat so‘z turkumini o‘qitishda
Muammoli ta‘lim texnalogiyalari……………………………………………………........
II. bob yuzasidan xulosa …………………………………………………………………………
Umumiy Xulosa………………………………………………………………..………………………
Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati………………………………….………………………

Kirish
Taʼlim-tarbiya – bu bizning kelajagimiz, hayot-mamot masalasi. Shu bois, bu sohadagi islohotlarni kechiktirishga haqqimiz yoʻq.

Qanchalik murakkab boʻlmasin, maktab taʼlimida poydevorni bugundan mustahkam qoʻyishimiz kerak. Chunki biz koʻp vaqt yoʻqotganmiz.


Agar kimda-kim maktab bu faqat Xalq taʼlimi vazirligining ishi, deb oʻylasa, mutlaqo yanglishadi.
Maktab taʼlimi sohasidagi islohotlar vazirlik va idoralar, tarmoq rahbarlari, barcha darajadagi hokimlar, ilmiy tashkilotlar, ziyolilar, keng jamoatchilikning vazifasi boʻlishi shart va zarur. Shundagina kutilgan natijaga erishish mumkin, — dedi davlatimiz rahbari yigʻilish avvalida.
— Besh yillik yangi Taraqqiyot strategiyamizni eʼlon qildik, — dedi Prezident Shavkat Mirziyoyev oʻz soʻzida davom etib. — Oldimizga yalpi ichki mahsulot va eksportni karra-karra oshirish, sanoatni va axborot texnologiyalarini keskin rivojlantirish, kambagʻallikni qisqartirish boʻyicha ulkan marralarni oldik.Bu vazifalarni kim uddalaydi? Albatta, maktabda zamonaviy bilimlarni egallagan, raqobatbardosh yoshlar.Umuman, respublika boʻyicha 10 ming 130 ta maktabni isloh qilish 6 milliondan ziyod oʻquvchi, 500 mingdan ortiq muallim, umuman, jamiyatimizning barcha qatlamlari, har bir oilaning kelajagi bilan chambarchas bogʻliq.Shu bois, bizga sifatli taʼlim tizimi, zamon talablariga javob beradigan va barcha shart-sharoitlarga ega maktablar, ularda malakali pedagog-kadrlar, boshqaruvchilik va liderlik qobiliyatiga ega maktab direktorlari kerak.Taraqqiyot strategiyasida toʻrtinchi ustuvor yoʻnalish ham, “Inson qadri uchun – 100 ta maqsad”ning 5 ta maqsadi hamda undagi 18 ta vazifalar ham bevosita maktab taʼlimi bilan bogʻliq".


Yüklə 59,25 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin