O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
CHIRCHIQ DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
|
|
“TASDIQLAYMAN”
Chirchiq davlat pedagogika universiteti rektori
G‘.I. Muxamedov
______________________
202__ yil “___”___________
|
IJTIMOIY HAYOT VA DIN
O’QUV DASTURI (SILLABUS)
Bilim sohasi:
|
100000 – Ta’lim
|
Taʼlim sohasi:
|
110000 – Ta’lim
|
Taʼlim yoʻnalishi:
|
60920100 – Ijtimoiy ish (fuqarolarni o‘zini-o‘zi boshqarish organlari)
|
Chirchiq-2023
O’quv dasturi (sillabus) Chirchiq davlat pedagogika universiteti kengashining 20__-yil “___” __________dagi ____-sonli bayonnomasi bilan tasdiqlangan.
Tuzuvchi:
|
|
O.T.Berkinov
|
CHDPU “Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi” kаfеdrаsi o‘qituvchi
|
Taqrizchilar:
|
|
S.O‘.Yo‘ldoshev
B.E.Xusanov
|
- Farg‘ona davlat universiteti “Fuqarolik jamiyati” kafedrasi dotsenti, f.f.d(PhD)
- Chirchiq davlat pedagogika universiteti “Fakultetlararo ijtimoiy fanlar” kafedrasi dotsenti, f.f.n.
|
O’quv dasturi (sillabus) Chirchiq davlat pedagogika universiteti Gumanitar fanlar fakulteti “Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi” kafedrasining 20__-yil “___” _________ dagi ______- sonli majlisida ko‘rib chiqilgan va tasdiqlashga tavsiya qilindi.
Kafedra mudiri: G.G’.G’affarova
O’quv dasturi (sillabus) Chirchiq davlat pedagogika universiteti Gumanitar fanlar fakulteti kengashining 20__-yil “ ___ ” _______dagi ___ - sonli majlisida muhokamadan o’tkazilgan.
Fakultet dekani: R.A.Ikramov
|
O‘QUV DASTURI (SILLABUS)
Gumanitar fanlar
fakulteti
60920100 – Ijtimoiy ish (fuqarolarni o‘zini-o‘zi boshqarish organlari)
|
|
Umumiy ma’lumotlar
|
Fan nomi: Ijtimoiy hayot va din
|
Fan kodi: IHD 205
|
Kredit miqdori: 5
|
Semestr: 4
|
Kafedra nomi: Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi
|
Fan o’qituvchilari: O.T.Berkinov
|
Email: oybekberkinov98@gmail.com
|
Fan turi: Tanlov
|
Ta’lim shakli:
|
Sirtqi
|
Baholash shakli:
|
Imtihon
|
Fan tili:
|
O‘zbek
|
|
|
Fanning qisqacha mazmuni
|
“Ijtimoiy hayot va din” fani talabalarni inson va jamiyat hayotida din va diniy qadriyatlarning o‘rni va rolini ilmiy asoslab berish, shuningdek, turli yot g‘oya va mafkuralarning diniy hurujlariga nisbatan asosli argument bilan javob bera olishlik qobiliyatini shakllantirishga xizmat qiladi. Dinning mohiyati, funksiyalari, din kelib chiqishi haqidagi nazariyalar, ibtidoiy, milliy va dunyo dinlarining kеlib chiqishi, tа’limоti, tarqаlishi, diniy e’tiqodlari bo’yicha bilimlar bilan qurollantiradi.
|
|
Ta’lim natijalari:
|
Kursni tugatgan talabalar:
“Ijtimoiy hayot va din” fanini din va diniy ta’limotlar, dinning ijtimoiy taraqqiyotdagi o‘rni jamiyatdagi roli to’g’risida tasavvurga ega bo’ladi;
“Ijtimoiy hayot va din” fanini o’qitish asosida diniy e’tiqod, diniy tasavvur, hamda dinning jamiyat o‘rtasidagi munosabatlari , jamiyat hayotida nechog’li ahamiyatga ega ekanligini biladi va ulardan foydalana oladi;
“Ijtimoiy hayot va din” fanini o’qitishda diniy bag’rikenglik ildizlarining uzoq tarixiy davrga borib taqalishi, xalqimiz diniy bagrikenglik tamoyillariga azaldan rioya qilib o’zga din vakillari bilan yonma-yon tinch-totuv hayot kechirganligi to‘g‘risida ma’lumotlarga va ular bo‘yicha kerakli xulosalar chiqarish ko’nikmalariga ega bo’ladi.
Kurs natijasiga ko‘ra ega bo‘ladigan kompetensiyalar (KK):
Kelajakdagi kasbiy faoliyatda Sotsiologiya, Falsafa, Madaniyatshunoslik, Siyosatshunoslik, Tarix, Etnografiya, Etika, Estetika, Ma’naviyat asoslari kabi bir qator ijtimoiy yo‘nalishdagi fanlarga oid bazaviy bilimlarga va ijtimoiy-gumanitar fanlarni o‘qitishda malaka va ko‘nikmalarga ega bo‘ladi (KK-1);
ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarishda ishtirok etadi (KK-4).
|
Fan mazmuni
|
Mashg‘ulotlar shakli: ma’ruza (M)
|
|
“Ijtimoiy hayot va din” kursi predmeti, maqsadi va vazifalari. Boshqa fanlar bilan aloqadorligi. Dinlar kelib chiqishining ijtimoiy-tarixiy asoslari
|
|
Dinning funksiyalari va jamiyatdagi roli. Din falsafasi, uning asosiy yо‘nalishlari.
|
|
Dinlar tipologiyasi. Turli dinlarda ijtimoiy munosabatlar mohiyati.
|
|
Islom dinining paydo bo’lishi. Islom g‘oyalarining ijtimoiy-funksional mohiyati.
|
|
Dostları ilə paylaş: |
