Praksis buzilishiga EGA bo’lgan shaxslarni tekshirish

Praksis buzilishiga ega bo’lgan shaxslarni tekshirish

Butun tana tonusining oshishi, giperkinezlar, qo’shimcha harakatlar, harakat koordinatsiyasining buzilishi, harakat xotirasining buzilishi bilan ifodalanuvchi umumiy motorikaning buzilishi MNS ning organik jarohatlari, boladagi dizartriya mavjudligidan dalolat beradi.

Butun tana tonusining oshishi, giperkinezlar, qo’shimcha harakatlar, harakat koordinatsiyasining buzilishi, harakat xotirasining buzilishi bilan ifodalanuvchi umumiy motorikaning buzilishi MNS ning organik jarohatlari, boladagi dizartriya mavjudligidan dalolat beradi.

2. Yuz mushaklarining praksisi (avval namuna bo'yicha, keyin og'zaki ko'rsatmalar bo'yicha): qoshlarni ko'tarish; qoshlaringizni chimiring; burunni jiiyirish; yonoqlarni shishirish; yonoqni navbatma-navbat shishirish; yonoqlarni torting; qoshlarni ko’tarish va burunni jiyirish.

Baholash:

Baholash:

- individual pozalarni topishda qiyinchiliklar;

- bir pozitsiyadan ikkinchisiga o'tishda qiynalish;

- harakatlarning amplitudasi;

- perseveratsiyalarning mavjudligi;

- o'z harakatlarini nazorat qilish.

. Ramziy praksis (avval namunaga ko'ra, keyin ko’rsatmalarga asosan).

. Ramziy praksis (avval namunaga ko'ra, keyin ko’rsatmalarga asosan).

Ko'rsating: o’tinni qanday yorish;daraxtni qanday arralash; tishlarini qanday yuvish; qanday choy ichish; barmoq bilan qanday chaqirish; qanday salomlashish; qanday hushtak chalish; onangizni qanday o'pishingiz.

Baholash:

Baholash:

- individual pozalarni topishda qiyinchiliklar;

- imo-ishora, harakat qanchalik to'g'ri bajarilganligi;

- perseveratsiyalarning mavjudligi;

- exopraksiyalar.

4. Predmetli harakatlar:

- tugun bog'lash;

- oyoq kiyim bog’ichini bog'lash;

- kiyimdagi tugmalarni yechish (qo'g'irchoq sayrdan keldi);

- kiyimdagi tugmalarni taqish (“qo'g'irchoqni uxlashga yotqizamiz”);

- pianino yoki karta tugmachalarini avval bir barmoq bilan, keyin ikkita barmoq bilan chalish, bir qo'lning har bir barmog'i bilan navbatma-navbat chalish;

- tulki, ayiq, quyon uchun qo'shiq kuylash (la - la - la),

- oldingisiga o'xshash tarzda pianino yoki karta tugmachalarini chalish, lekin ikki qo'l bilan.

Baholash:

Baholash:

- harakat qanchalik aniq bajarilganligi;

- bir harakatdan ikkinchisiga o'tish qobiliyati;

- harakatlarni farqlash, muvofiqlashtirish;

- pozalarni topishda qiyinchilik;

- perseveratsiyalarning mavjudligi;

- o'z harakatlarini nazorat qilish.

Qo'l kaftlarining praksisi ( harakatni o’ng, chap qo’l bilan bajarish, holatni bir qo’ldan ikkinchisiga o’tkazish – avval taqlid asosida, keyin ko'rsatmalarga amal qilgan tarzda):

Qo'l kaftlarining praksisi ( harakatni o’ng, chap qo’l bilan bajarish, holatni bir qo’ldan ikkinchisiga o’tkazish – avval taqlid asosida, keyin ko'rsatmalarga amal qilgan tarzda):

- kaftni siqish; chap qo’l barmoqlarini sanab o'tish;

- kaftni tik tutamiz; chap qo’l kafti gorizontal;

- pozani bir qo'ldan boshqasiga o'tkazish.

Baholash:

- o'ng qo'l bilan bajarishda qiyinchiliklar;

- chap qo'l bilan bajarishda qiyinchiliklar;

- holatni o'ngdan chapga o'tkazishda qiyinchiliklar;

- pozalarni qidirishning tabiati va davomiyligi;

- takrorlash qiyinligi;

- bir harakatdan ikkinchisiga o'tishdagi qiyinchiliklar, perseveratsiyalar.

Shartli reaksiyalar va harakatlar.

Shartli reaksiyalar va harakatlar.

a) oddiy shartli reaksiyalar:

- bitta taqillatish - qo'lingizni ko'taring;

- ikkita taqillatish - qo'lingizni ko'tarmang.

b) shartli tanlash reaksiyalari:

- bitta taqillatish uchun - o'ng qo'lingizni ko'taring;

- ikkita taqillatish uchun - chap qo'lingizni ko'taring.

c) Stereotipni buzish bilan shartli tanlov reaktsiyalari:

1 - 1 - 1; 2 – 2 – 2

1 - 2 - 1; 2 – 1 - 1

Baholash:

Baholash:

- bajarish qobiliyati:

- oddiy shartli reaksiyalar;

- shartli tanlash reaksiyalari;

- stereotiplarni buzish bilan shartli tanlov reaktsiyalari;

- konfliktli shartli reaktsiyalar;

- qiyinchiliklarning tabiati:

- perseveratsiyalarning mavjudligi;

- bir harakatdan ikkinchi harakatga o'tish;

- dasturni buzish;

- o'z harakatlarini nazorat qilish.

Etiboringiz uchun rahmat

Etiboringiz uchun rahmat