Swot – universal tahlil metodini birinchi marta taklif etilgan shaxsni aniqlang?



Yüklə 126,5 Kb.
səhifə1/17
tarix07.11.2022
ölçüsü126,5 Kb.
#67873
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Baxtiyor.uz-huquq-testlari


Davlat va huquq asoslari



  1. SWOT – universal tahlil metodini birinchi marta taklif etilgan shaxsni aniqlang?

*a) 1963-yilda Garvard universitetining professori Andryus tomonidan biznes siyosati muammolariga bag‘ishlangan xalqaro konferensiyada birinchi marta taklif etilgan.
b) 1963-yilda Bulum tomonidan biznes siyosati muammolariga bag‘ishlangan xalqaro konferensiyada birinchi marta taklif etilgan
c) 1963-yilda Andryus tomonidan birinchi marta takl etilgan
d) 1963-yilda Bulum tomonidan birinchi marta taklif etilgan



  1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 6-apreldagi 187-sonli qarorini nomini toping?

*a) “Umumiy o‘rta va ‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qaror
b) “Umumiy o‘rta davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qaror
c) “Kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qaror
d) “Oliy ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qaror



  1. .“Tushunchalar tahlili” metodi…?

*a) o‘tilgan o‘quv predmeti yoki bo‘lim barcha mavzularini o‘quvchi lar tomonidan yodga olish, biron-bir mavzu bo‘yicha o‘qituvchi», tomonidan berilgan tushunchalarga mustaqil ravishda o‘z izoxlarini berish, shu orqali o‘z bilimlarini tekshirib baholashga imkoniyat yaratish va o‘qituvchi tomonidan qisq vaqt ichida barcha o‘quvchilarni baholay olishiga yo‘naltirilgan
b) o‘z bilimlarini tekshirib baholashga imkoniyat yaratish va o‘qituvchi tomonidan qisqa vaqt ichida barcha o‘quvchilarni baholay olishiga yo‘naltirilgan
c) o‘qituvchi tomonidan qisqa vaqt ichida barcha o‘quvchilarni baholay olishiga yo‘naltirilgan
d) o‘tilgan o‘quv predmeti yoki bo‘lim barcha mavzularini o‘quvchilar tomonidan yodga olish



  1. SWOT-tahlil” metodining maqsadi?

*a) mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni tahlil qilish, taqqoslash orqali muammoni hal etish yo‘llarni topishga, bilimlarni mustahkamlash, takrorlash, baholashga, mustaqil, tanqidiy fikrlashni, nostandart tafakkurni shakllantirishga xizmat qiladi
b) mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni tahlil qilishga xizmat qiladi
c) mavjud nazariy nostandart tafakkurni shakllantirishga xizmat qiladi
d) nostandart tafakkurni shakllantirishga xizmat qiladi



  1. Tushunchalar tahlili” metodining maqsadi-?

*a) o‘quvchilarni mashg‘ulotda o‘tilgan mavzuni egallaganlik va mavzu bo‘yicha tayanch tushunchalarni o‘zlashtirib olinganlik darajalarini aniqlash, o‘z bilimlarini mustaqil ravishda erkin bayon eta olish, o‘zlarining bilim darajalarini baholay olish, yakka va guruhlarda o‘qituvchi yechimi topilishi lozim bo‘lgan mavzu (masala)ni aniqlaydi
b) o‘quvchilarni mashg‘ulotda o‘tilgan mavzuni egallaganlik va mavzu bo‘yicha tayanch tushunchalarni o‘zlashtirib olinganlik darajasi
c) o‘z bilimlarini mustaqil ravishda erkin bayon eta olish, o‘zlarining bilim darajalarini baholay olish, yakka va guruhlarda o‘qituvchi yechimi topilishi lozim bo‘lgan mavzu (masala)ni aniqlaydi
d) yakka va guruhlarda o‘qituvchi yechimi topilishi lozim bo‘lgan mavzu (masala)ni aniqlaydi



  1. Davlat to‘g‘risida juda ko‘p va xilma-xil qarashlar mavjud. Ana shunday qarashlardan biri shunday deyiladi “Davlat so‘zi ko‘pincha jamiyatni ifodalab, ba’zan millat yoki hududni belgilab ham aytiladi”,-degan fikrning muallifini aniqlang?

*a) Gans Kelzen
b) F. Bekkon
c) O. Kant
d) Nitshi




  1. Yüklə 126,5 Kb.

    Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin