Tahlildan maqsad

Kuzatilgan dars__________________ Sana_______________________

O’qituvchi______________________ Sinf_____o’quvchi soni________
Ma’lumoti______toifasi___________ O’g’il bolalar________________
Ishstaji____mutaxassisligi_________ Qiz bolalar__________________
Sababli_______Sababsiz_______
Tahlildan maqsad___________________________________________________

Darsning borishi	Darsda erishilgan yutuqlar	Taklif va kamchiliklar
Dastaval dars salomlashish bilan boshlandi. O’quvchilarning bir nechtasi darsga kechikib keldi va ustozidan tanbeh eshitishdi. So’ngra dars davom ettirildi. Ustoz uyga vazifalardi tekshirib oldi. Hamma vazifalardi bajarga va baholandi. Yangi mavzu bayoni boshlandi. Mavzu haqida tushubchalar berildi. Mavzuni tushuntirish davomida turli xil metodlar qo’llanildi. Metodlardi barchasi menga yoqdi chunki barcha o’quvchilar faol qatnashishdi. Dars tugaganidan so’ng uyga vazifa tushuntirib berildi.	Darsda yaxshi yutuqlarga erishildi. Chunki ustoz har bir mavzuni turli xil metodlar yordamida tushuntirib berar ekanlar. Har bir o’quvchi rag’batlanar ekan. Bu metod o’quvchilarni yanada o’qishga bo’lgan qiziqishini ortiradi.	Darsda ozgina shovqindi hisobga olmasa dars juda ajoyib o’tdi. O’quvchilardi diqqatini jamlovchi metod qo’shish kerak darsda.

1.O’quvchilarni baholash________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
2.Xulosa_____________________________________________________________________
Dars tahlili bilan tanishdim______________________________________________________