Talablari asoslari
Yüklə 231,5 Kb. Pdf görüntüsü
|
|
Uzbek Scholar Journal Volume- 14, Mar., 2023 www.uzbekscholar.com 32 | P a g e ILK VA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR RIVOJLANISHIGA QO‘YILADIGAN DAVLAT TALABLARI ASOSLARI Yunusova Nilufar Musurmanovna Kuvasoy pedagogika kolleji o’qituvchisi Annotatsiya maqolada ilk va maktabgacha yoshli bolalarga qoyilgan davlat talablarining asoslari , meyoriy hujjatlar, respublikada olib borilganishl ar borasida ma’lumotlar ba yon etilgan . Kalit so’zlar : ta’lim, tarbiya, qonun, nutq, o‘qish, davlat, bola , talab , asos, negizi . Insonni har tomonlama barkamol etib tarbiyalash xalqimizning azaliy orzusi bo'lib, ajdodlarimiz ma'rifat, ma'naviyat va madaniyatni qanday qilib yosh avlodga o'rgatish, ularni komillikka yetaklash yo'llari, qonun-qoidalarini muttasil izlaganlar. Bu esa pedagogika fanining maydonga kelishiga sabab bo'lgan. Insonni ma'rifatli va ma'naviy komillikka erishishi pedagogika fanining yetakchiligida amalga oshiriladi. Pedagogika - yunoncha so'z bo'lib, «bola yetaklovchi» - ma'nosini bildiradi. Insonlarni ma'rifiy va ma'naviy barkamollikka munosabatlarni o'zgartirib borishi natijasida pedagogika fani xalq orasida o'z mavqeyiga ega bo'ldi. Shu tariqa insonnni tarbiyalovchi fan sifatida pedagogika dunyoviy fanlar tizimi qatoridan alohida o'rin egallagan. Uning bosh masalasi tarbiyadir. Bundan uch ming yillar ilgari Zardushtiylik dinining muqaddas kitobi «Avesto»da ta'lim-tarbiya masalalariga katta ahamiyat berilgani holda, uning ibodatxonalari qoshida maktablar tashkil etilib, kohinlar tomonidan bolalarning ta'lim-tarbiya tizimi ishlab chiqilgan. Maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari. Mazkur Maktabga cha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari (bundan buyon matnda Davlat talablari deb yur itiladi) O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016 yil 29 dekabrdagi PQ -2707-son “2017 -2021 yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori hamda Vazirlar Mahkamasining 2004 yil 5 avgustdagi 372 - son O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi faoli yatini takomillasht irish to‘g‘risida”gi qaroriga asosan maktabgacha yoshdagi bolalarni (bundan buyon matnda bolalar deb yuritiladi) maktabgacha ta’lim muassalarida har tomonlama rivojlantirish, ta’lim tarbiya berish, ko‘nikma va malakalarini sha killantirish hamda maktab ta’limiga tay yor lash bo‘y cha davlat talablarini belgilaydi. Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishi ga qo‘yiladigan Davlat talablari «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonun, Kadrlar tayyorlash Milliy dasturiga muvofiq ishlab chiqilgan. Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari a niq bir yoshdagi bolaning rivojlanish standartlarini va bolaning yutuqlari va rivojlanish darajasini baholash imkoniyatini beruvchi indikatorlarni belgilaydi. Davlat talablarini ishlab chiqish asosida bola shaxsi rivojlanishi ning 4 ta yo‘nali shi olingan (j ismoniy rivojlanish, o‘z o‘ziga xizmat va gigiyena; ijtimoiy - hissiy rivojlanish; nutq, o‘qish va savodga tay yorgarlik; bilish jarayoni, atrof olam to‘g‘risidagi bilimga ega bo‘lish va uni anglash). Bu 4 ta yo‘nalish bo‘limlarga bo‘linib, birgalikda bola rivojlanishining yaxlitligini tashk il etadi. Davlat talablari O‘zbekiston Respublikasi hududida mulkchilik shakli va idoraviy tasarrufi dan qat’iy nazar, quyidagi ta’lim muassasalariga qo‘llaniladi: davlat maktabga cha ta’lim muassasalari; nodavlat maktabga cha ta’lim muassasalari; maktabgacha yoshd agi guruhlari mavjud bo‘lgan “Mehribonlik” uylari. Maktabga cha ta’lim turlari uchun kadrlar tayyorlovchi o‘rta maxsus, kasb - hunar va oliy ta’lim muassasalari, maktabga cha ta’lim Yüklə 231,5 Kb. Dostları ilə paylaş:
|