O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:
mulohaza tushunchasi, mulohaza tafakkur
shaklining rivojlanish bosqichlari, oddiy va murakkab mulog‘azalar, shaxs va uning
qiziqishlari, professiografiyaning mohiyati haqidagi bilimlarni shakllantirish.
O‘quv faoliyatining natijasi
: Talabalarga kasb tushunchasi, psixikaning rivojlanish
bosqichlari, kasblarni psixologik tizimlash, shaxs va uning qiziqishlari, argementlash nazarisi
haqida dastlabki bilimlar berish hamda mazkur jihatlar mantiq fanini o‘rganish ob’ekti
ekanligi asoslab berildi.
Tayanch iboralar:
Hukm, sub’ekt, predikat, bog‘lovchi, kvantor, oddiy hukm, murakkkab hukm,
modal hukmlar, mantiqiy kvadrat. Xulosa chiqarish, deduktiv xulosa chiqarish, sillogizm, entimema,
polisillogizm, epixeyrema, induktiv xulosa chiqarish, to‘liq induksiya, to‘liqsiz induksiya, ommabop
induksiya, ilmiy induksiya, ilmiy induksiya metodlari, statistik umumlashtirish, analogiya,
xususiyatlar analogiyasi, munosabat analogiyasi, modellashtirish
, argumentlash, ishonch-e’tiqod,
isbotlash, rad etish, baxs yuritish, munozara, polemika, paralogizm, sofizm, mantiqiy paradoks.
Seminar mashg’ulotlari
336
Tarqatma materialning taxminiy nusxasi
FSMU texnologiyasi
F
Fikringizni bayon eting.
S
Fikringizni bayoniga biror sabab ko‘rsating.
M
Ko‘rsatilgan sababni tushuntiruvchi misol keltiring.
U
Fikringizni umumlashtiring.
Ushbu texnologiya tinglovchilarni o‘z fikrini himoya qilishga, erkin fikrlash
va o‘z fikrini boshqalarga o‘tkazishga, ochiq holda bahslashishga, egallangan
bilimlarni tahlil qilishga, qay darajada egallaganliklarini baholashga hamda
tinglovchilarni bahslashish madaniyatiga o‘rgatadi.
Dostları ilə paylaş: |