. Yurtimizda hukmronlik qilgan quyidagi qaysi davlat davrida ilm-ma’rifatning rivoji uchun sharoit yuzaga keldi

24.Amir Temur davridagi miniatyuriyaning ko'chirma manvalari hozirda dunyoning qaysi davlatidagi kutubxonalarida saqlanadi? J Turkiya va Berlin kutibxonasi
25.Sayfi Saroyi, Haydar Xorazmiy, Durbek Amiriy, Sakkokiy va boshqalar qaysi fan sohasining rivojiga ulkan hissa qo'shgan? o‘zbek yozma adabiyoti
26.“Pedagogika tarixi” faning maqsadi to‘g‘ri berilgan qatorni toping. “Pedagogika tarixi” faning maqsadi – eng qadimgi zamonlardan to hozirgi kungacha turli tarixiy davrlarda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar taraqqiyotini tizimli yondashuv asosida o’rganishdan iborat.
27.Eng qadimgi turkiy tilda yaratilgan va turk-rumiy yozuvida bitilgan bitiklar qaysi manbaada ko’rsatilgan? J Urxun-Enisey bitiklarini
28.“Pedagogika tarixi” fani nechta vazifani o‘z ichiga oladi?
3 ta 1) milliy o’z-o’zini anglash, kasbiy rivojlanish bilan bog’liqlikda umumiy va pedagogik madaniyatni shakllantirish;
2) pedagogik fikrlar rivojini tahlil etish va tizimlashtirish;
3) pedagogik g’oyalarni tahlil etish asosida ularni o’quv-tarbiya jarayoniga tatbiq etish.
29.“Pedagogika tarixi” fani o‘rganish manbaalari berilgan qatorni toping.
1.arexeologik yodgorliklar
2.qo`lyozmalar
3.xalq og`zaki ijodiyoti
4.adabiy yodgorliklar
5.hujjatlar
6.badiiy adabiyot
7.memuarlar
8.sharq va g`arb mutafakkirlarining asarlari
30.Eng qadimgi madaniy boyliklarimizni o‘rganishda qanday manbaalarga tayanamiz?
Arxeologik qazilmalar natijasida topilgan ko‘rgazmali ashyolar.
Xalq og‘zaki ijodi materiallari hamda yozma manbalar.
Buyuk adiblar, allomalarning ijodiy me’rosi.
31.O‘zbekistonda pedagogika tarixini o‘rganishga doir eng keng tarqalgan davrlashtirish o‘zida nechta bosqichni aks ettiradi:
1.eng qadimgi davrlardan O’zbekiston Respublikasi mustaqillikka erishgunga qadar;
2.mustaqillikka erishilgandan to hozirgi kungacha O’zbekistonda pedagogik fikrlar rivoji;
3.jahon pedagogik fikrlari rivoji (eng qadimgi davrlardan hozirgi kungacha).