1 I. Bob. Boshlang`ich sinflarda matematika o`qitish metodikasini predmetstrreplA

v) Ikki ayirmaga ko`ra noma'lumni topishga doir masalalar.
Masala: Bir to`pda 3 m gazlama, ikkinchi to`pda 7 m shunday gazmol bor. Ikkinchi to`pdagi gazmol birinchisiga qaraganda 2400 so`m ortiq turadi. 1 m gazmol qancha turadi? 3 m- chi? 7 m- chi?
3 m
8

Bahosi	Miqdori	Jami puli
Bir xil	3m 7m	? ? 2400 so`m ortiq

2400 so’m

7 m
Yechish: 1) 7-3=4 (m) – 2400 so`m turadi

2) 2400:24=600 (so`m) – 1 m gazmol bahosi

3) 600x3=1800 (so`m)- 3 m gazmol bahosi
4) 600:7=4200 (so`m) – 7 m gazmol bahosi
5) 4200-1800=2400 (so`m) – 2 – tup 1- tupdan shuncha qimmat.
g) Harakatga doir masalalar.
Tarkibiga harakatni xaraktyerlovchi miqdorlar, ya'ni, tezlik, vaqt va masofa kirgan masala harakatga doir masala d-di. U masalalarda aytilgan miqdorlar yo`naltirilgan miqdorlar sifatida qaraladi. Boshlang`ich sinfda qaral turlari.
a) Bir jism harakatiga doir masalalar.
b) Uchrashma harakatga doir masalalar.
v) Ikki jismning qarama - qarshi yo`nalishdagi harakatiga doir masalalar.
g) Ikki jismning bir yo`nalishdagi harkati.


a) 1. Ma'lum masofa va harakat vaqti bo`yicha tezlikni topishga doir masalalar.
Masala: Piyoda kishi har soatda baravaridan yo`l bosib, 3 soatda 12 km yurgani ma'lum bo`lsa, u qanday tezlik bilan yurgan?

Tezlik	Vaqt	Masofa
?	3 soat	12 km

Yechish:12:3=4km/soat.
Demak, Tezlik-masofaning vaqtga bo`linganiga teng.