1-mavzu: Insoniylik ulug’ fazilat


Mavzuni mustahkamlash uchun savollar (4-ilova)



Yüklə 139,8 Kb.
səhifə20/39
tarix08.07.2023
ölçüsü139,8 Kb.
#136121
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   39
2 kurst tarbiya

Mavzuni mustahkamlash uchun savollar (4-ilova)

1. Marifat nima?


2. Manaviy meros qudrati deganda nimani tushunasiz?
3.Qanday ma’naviy meroslarimiz bor?
4. Bilim olishning inson ma’naviyatiga ta’siri qanday?


Uyga vazifa; Mavzuni o’ib kelish
7-MAVZU: Yaxshilikka intilish


1.1. Mashg’ulotni olib boorish texnologiyasi

Mavzu

Inson ma’naviyatida etiketning o’rni. Nafosat (estetika) va ma’naviyat.

Dars vaqti: 2 soat



Talabalar soni 30 nafagacha

Mashg’ulot shakli



Nazariy, amaliy

Ўқув машғулот режаси

1.Yaxshilik haqida
2. Yaxshilikning diniy tavsifi



O’quv mаshg’ulоtining mаqsаdi: “ Yaxshilikka intilish” to’g’risidа yaхlit tаsаvvurni shаkllаntirish, bilim va ko’nikmalarni chuqurlashtirish
O’quv faoliyati natijalari: caytib bеrаdilаr. Yaxshikining foydasi haqida tushuntirаdi.

Pedagogik vazifalar:

O’quv faoliyati natijalari:



Yaxshilikka intilish xaqida ma'lumot

Yaxshilik haqida izоhlаb bеrаdilаr.

Vаtаnpаrvаr, fidоyi vа bаrkаmоl shахslаrni tаrbiyalаshning аhаmiyatini tushuntirаdi.

Vаtаnpаrvаr, fidоyi vа bаrkаmоl shахslаrni tаrbiyalаsh dаvr tаlаbi ekаnligini tushuntirаdi.







O’qitish metodlari



BBB usuli. Baholash mezonlari

O’qitish shakillari



Jamoaviy.

O’qitish vositalari



Doska, ma’ruza matni, tarqatma materiallar.

O’qitish sharoiti



O’quv xonasi.

Qaytar aloqaning usul va vositalari



Og’zaki nazorat, savol-javob.



1.2. Mashg’ulotning texnologik xaritasi

Ish bosqichlari

Faoliyat mazmuni




O’qituvchi

1-bosqich. Mavzuga kirish qismi.
(15 daqiqa)

Tashkiliy qism:
O’quvchiar bilan salomlashadi
O’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekchiradi
Yo’qlama qiladi
Baholash mezonlarini yetkazadi (1-ilova)

O’tgan mavzu bo’yicha o’quvchilarning bilimlarini suhbat shaklidagi savollar bilan jonlantiradi


Yangi mashg’ulot rejasi, uning maqsadlari va rejalashtirilgan natijalarini aytadi hamda ularni o’rganishning ahamiyatini izohlaydi.



2-bosqich. Asosiy qism.
(55 daqiqa)

2.1 Yangi mavzuning bayoni
Faollashtiruvchi savol va topshiriqlar (2-ilova)
2.2 Ijodiy faoliyat (3-ilova)
2.6 Mavzuni mustahkamlash uchun savollar (4-ilova)



3-bosqich. Yakuniy qism.
(10 daqiqa)

3.1. Mavzuning yakuniy qismi bo’yicha xulosa qilinadi

3.2 Talabalarning faoliyati tahlil qilinadi va baholanadi





    1. Uyga vazifa beriladi. O`tilgan mavzuni o`qib kelish, mavzuga oid savollarga javob topish (5-ilova)




Yüklə 139,8 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   39




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin