№1 Mavzu: Pedagogika fanlarini o’qitish metodikasining predmeti

Pedagogik kvalimetriya
– pedagogning faoliyat jarayonida 
erishadigan sifat va samaradorlik darajalarining o‘lchovi va mezonini 
o‘rganadi.
Pedagogik mahorat
– bo‘lajak o‘qituvchilarning shaxsiy va 
kasbiy mahoratlarini oshirish, takomillashtirish muammolarini 
o‘rganadi. 
Pedagogik riskologiya
– pedagogik vaziyatlarda eng muhim 
qarorlar qabul qilish jarayonida tavakkalchilik xususiyatlarini 
o‘rganadi. 
Pedagogika tarixi 
– turli tarixiy davrlarda pedagogik g‘oyalarning 
va tarbiyaning taraqqiyotini o‘rganadi. 
Polelog-
guruh ichidagi munozaradir. U tinglovchilar yoki 
o‘quvchilarning faolligini yanada oshirish, ulardagi ijodiy qobilyatlarni 
rivojlantirish maqsadida ishlatiladi.
Qiyosiy pedagogika
– turli mamlakatlarning ta’lim-tarbiya 
tizimini, maorif taraqqiyotini taqqoslashni o‘rganuvchi pedagogikaning 
mustaqil sohasidir.
Reyting -
baholash, tartibga keltirish, klassifikatsiyalash, bironta 
hodisani oldindan belgilangan shkala bo‘yicha baholash tushuniladi. 
Reyting nazorati o‘quvchining ma’lum bir fandan reytingini aniqlaydi. 
 
Suhbat 
metodi - bilim o‘zaro so‘zlashuv (dialog) yo‘li bilan 
o‘rganishga sabab asosan seminar mashg‘ulotlarida, talabalarning 
mustaqil ishi, referatlari, o‘quv konfersiyalarida qo‘llaniladi. 

---

312 
Surdopedagogika
– kar va soqov bolalarning ta’lim va tarbiyasi 
bilan shug‘ullanadi. 
Ta’lim –
o‘qitish jarayonida egallanadigan bilim, ko‘nikma, 
malakalar, fikrlash usullari tizimi; 
Ta’lim maqsadi
– o‘qitishning nimaga qaratilganligi, uning 
kuchlari kelgusida qay yo‘sinda safarbar etilishi; 
Ta’lim mazmuni
–o‘qitish jarayonida egallanishi lozim bo‘lgan 
ilmiy bilim, amaliy ko‘nikma va malakalar, faoliyat, fikrlash usullari 
tizimi;