№1 Mavzu: Pedagogika fanlarini o’qitish metodikasining predmeti


Bilimlarni egallash bosqichlari



Yüklə 3,05 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə41/186
tarix20.11.2023
ölçüsü3,05 Mb.
#163674
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   186
12519 2 D4BA6794BFC6D138D8FFD6CA4AF53641FC0A99BB

Bilimlarni egallash bosqichlari 
 
 
 
 
 
 
 
 
4.Bilimlarini qo’llash
3.Mustahkamlash 
2. Anglab etish 
1.
Idrok etish


69 
Ta’lim va tarbiya obyekti va subyekti. 
Subyekt bilan obyekt o‘rtasida turli-tuman aloqalar mavjud: 
o‘qituvchi va o‘quvchilarning ta’lim jarayonidagi faoliyatlari. 
O‘qituvchi faoliyatining vazifasi va tuzilishi. Ta’lim muassasasi 
(umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, kasb-hunar, oliy ta’lim muassasalari)da, 
tashkil etiluvchi ta’lim jarayonida o‘quvchining faoliyati o‘qituvchi 
rahbarligi 
ostida 
kechadi. 
O‘qituvchi faoliyatining vazifasi 
o‘quvchilarning ijtimoiy borliqni ongli va faol idrok etishga 
yo‘naltirilgan faoliyatlarini boshqarishdan iboratdir. 
ccuyidagi bosqichlardan iborat: 
1)
loyihalashtirish; 
2)
rejalashtirish; 
3)
tashkil etish; 
4)
boshqarish (rag‘batlantirish); 
5)
nazorat; 
6)
natijalarni baholash va tahlil qilish. 
Ta’lim jarayonini loyihalashtirish uning umumiy maqsadi
mazmuni o‘quv maqsadlari o‘qish, o‘qitish, o‘zlashtirishni baholash, 
tuzatishlar kiritishdir. O‘qituvchi faoliyatini rejalashtirish bosqichi 
kalendar-tematik yoki darslar rejalarini tuzish bilan yakunlanadi. 
Rejalar, reja-konspektlar yoki konspektlarni tuzish uchun uzoq, jiddiy 
ishlash kerak bo‘ladi.. O‘qituvchi o‘quvchilarning tayyorliklari 
darajasi, ularning o‘quv imkoniyatlari, moddiy baza holati, shaxsiy 
(kasbiy) imkoniyatlarini o‘rganib chiqishi, o‘quv materiali mazmunini 
tanlab olishi, dars olib borish shakli va metodini o‘ylab chiqishi kerak 
bo‘ladi. 
O‘quvchilar faoliyatini tashkil etish o‘quvchilar oldiga o‘quv 
masalalarini qo‘yishni va uni bajarish uchun imkoniyatlar yaratishdan 
iborat bo‘ladi. 

Yüklə 3,05 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   186




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin