O’quv fanining maqsadi va vazifasi Fanni o’qitishdan maqsad - talabalarga kelajak avlodni ma’naviy yuksak fazilatlar egasi qilib tarbiyalashda innovatsion tarbiya texnologiyalarining qonuniyatlarini, jahon tarbiya konsepsiyalari namunalarining qiyosiy tahlili, ta’lim muassasalarida tarbiya fanini o’qitishning shakl, metod va vositalarini o’rgatishdan iborat.
Fanning vazifasi - talabalarga tarbiya fanini o’qitishning nazariy-ilmiy, amaliy va metodologik acoslapi haqida bilim berish, tarbiya fanini o’qitish ijtimoiy zarurat sifatida ilmiy-amaliy asoslash, fanni o’qitishda innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning sifat samaradorligini oshirishga oid bilim, ko’nikma va malakalarini shakllantirishdan iborat.
Fan bo’yicha talabalarning bilim, ko’nikma va malakalariga quydagi talablar qo’yiladi. Talaba: - tarbiya fani ijtimoiy zarurat sifatida, tarbiya fanini o’rganishning qonuniyatlari, texnologiyalari, jahon tarbiya konsepsiiyalari namunalari, tarbiya jarayoni samaradorligini oshirishda xorijiy tajribalar haqida tasavvurgaegabo’lish; - tarbiya fanini o’qitish jarayonida ta’lim-tarbiya texnologiyalardan foydalanish, ilmiy-amaliy muammolar bo’yicha echimlar qabul qilish ta’lim muassasasining ish hujjatlarini to’g’ri yuritish, ilmiy pedagogik manbalar bilan ishlay olish malakalariga ega bo’lishi kerak;
- umumiy o’rta ta’lim muassasalari o’quvchilarida ijtimoiy kompetensiyalarni shakllantirishda ta’lim texnologiyalardan foydalanishning o’ziga xos xususiyatlarini, tarbiya jarayonida ijtimoiy institutlarning o’rnini, pedagogik diagnostikaning o’ziga xosliklarini, ta’lim muassasasining ijtimoiy institutlar bilan hamkorligini tashkil etish ko’nikmalarigaegabo’lishikerak. “Tarbiya” fanidan mashg’ulotlarning mavzu:lar va soatlar bo’yicha taqsimlanishi
IV semestrda 180 soat, 30 soat ma’ro’za, 60 soat seminar mashg’uloti va 90 soat mustaqil ta’limga ajratilgan.