16. Husnixat darslarida sinfda yorug`lik qaysi tomondan tushishi kerak? a) Yuqori tomondan; b) O`ng tomondan ; c) Chap tomondan; d) Past tomondan ;
17.Yozuv darslarida namunaga qarab yozish nima? a) Harflarning shaklini namuna qilib ko`rsatish va yozdirishdir; b) Harflarning o`qib berish, ko`rsatish va yozdirishdir
c) O`qituvchi unsurlarini sanash orqali yozdirib tushuntiradi;
d) O`qituvchi harf va uning tovushlarini sanash orqali yozdirib tushuntiradi;
18.Savod o‘rgatish jarayonida harflarning 4 xil qanday shakli va ularning ishlatilish o‘rni o‘rgatiladi? A) Bosma, yozma, bosh va kichik B) Bosh va kichk
C) Hamma javoblar to’g’ri
D) Kichik harflar
19. Savod o`rgatish nima? a) elementar o`qish va yozishga o`rgatish b) ona tilidan bilim berish
c) ifodali o`qish va yozishga o`rgatish
d) o`qishga o`rgatish
20. Yozuv jarayonidagi xato turi? a) lug`aviy
b) fonetik
c) Stilistik
d) orfografik
21. Nutq jarayonidagi xato turi? a) orfografik
b) fonetik c) Stilistik
d) lug`aviy
22. Yozuvga o`rgatishda o`quvchilarning qanday sezgilarini ishga solish lozim? a) Ko`ruv, eshituv, qo`l harakati sezgilari; b) Ko`rsatish, tekshitish, bajarish;
c) Chiroyli yozish, tekshirish, tahlil qilish;
d) Ta`lim beruvchi, o`rganuvchi;
23.Analitik-sintetik tovush metodida psixolingvistik nuqtayi nazardan nimalarga e’tibor qaratiladi? a) savod o‘rgatish bolalarning jonli nutqiga, ular egallagan nutq malakasiga asoslanadi.
b) savod o‘rgatishga tovush asos qilib olinadi, unda tovushni ajratishga, analiz va sintez qilishga, tovushlar artikulatsiyasiga, bolalarda fonematik eshitishni rivojlantirishga katta ahamiyat beriladi
c) savod o‘rgatish bolalarning jonli nutqiga, ular egallagan nutq malakasiga asoslanadi; savod o‘rgatishga tovush asos qilib olinadi, unda tovushni ajratishga, analiz va sintez qilishga, tovushlar artikulatsiyasiga, bolalarda fonematik eshitishni rivojlantirishga katta ahamiyat beriladi;o‘qish birligi sifatida bo‘g‘in olinadi, bo‘g‘in ustida ishlashga katta ahamiyat beriladi. 24.Hijo usulida o‘qishga o‘rgatishni qanday bosqichga bo‘lish mumkin? a) Harflarning nomini yodlatish (“harfiy metod”).
b) Yozish va o’qish.
c) Bo‘g‘in hosil qilish.
d) Harflarning nomini yodlatish (“harfiy metod”). Bo‘g‘in hosil qilish Bo‘g‘inlarni qo‘shish.
