1 sanlı ulıwma bilim beriw mektebiniń – klass muǵallimi Turimbetova Gumisaydin

Telegram: @mektep_ushin

21__ - sanlı ulıwma bilim beriw mektebiniń
6 – klass muǵallimi __Turimbetova Gumisaydin_________________
31-oktiyabr kúni ana tili páninen
Atliqtin duzilisi boyinsha turleri taqırıbında ótken
bir saatliq ashiq sabaǵiniń islenbesi.


Taqırıbı: Atlıq
Máqseti: Atlıq sóz shaqabı haqqında túsinik beriw shınıǵıwlar orınlaw.
Tipi: Aralas, oyin jaris túrinde ótkeriw.
Qurallandiriw! Atlıq sóz shaqabina tayarlanǵan plakat magnit taxta, mayda didaktikaliq materiallar, krosvordlar, kartoshkalar.


Sabaq barisi.
I. Shólkemlestiriw: 3 min.
1 – qádem: Oqıwshılar menen sálemlesip náwbetshi arqalı barlap, kerekli qurallardi tayarlap klass tazaliǵin kózden ótkeremen III – toparǵa bólemen ,,Shaqqanlar”, ,,Epshiller”, ,,Tapqirlar”.
II. Úy tapsirmasin soraw 15 minut.


2 – qádem: Úy tapsirmalarin parta – aralap kórip shıǵaman.
Jurnal boyınsha bahasi az, tayarlanip kelgen oqıwshılardan sorap bahalayman. Dápterlerin jiynap alip, aylanba dápterlerin tarqatip beremen.
Jup sózler degenimiz ne?
Jup sózler qalay jasaladi. Uzin – qisqa, biyik – biyik, juwira – juwira,
shay – pay, bala – shaǵa.
III. Taza taqirip 20 minut.


3 – qádem Atlıq.
Diqqatlarin ózime qaratip plakatti ildirip túsindiremen. Zattiń atin bildiretuǵin sózlerdi atlıq deymiz. Atlıq sózlerge kim? yamasa ne? degen sorawlar qoyiladi. Adamǵa kim? degen soraw, al adamnan basqa zatlarǵa ne? degen sorawlar qoyiladi.
Mısalı: Asqar, pamidor, sawinshi, qoyan.


4 – qádem: Oqıwshılardiń diqqatin ekranǵa qaratip, súwretler tiykarinda gápler dúzemiz kim? shipaker nawqasti emleydi. Kim? muǵallim sabaq túsindirip atir.


5 – qádem: 107 – shınıǵıwdi taxtada orinlatip, sorawlar berip bahalayman.
Taxtada jazǵan oqıwshılardiń qátelerin durislap, jaziw úlgisine qarap kim suliw jazadi? salistirip maqtap xoshametleymen.
Qońırat qalasi qaraqalpaq tariyxinda erteden belgili. Awirǵan adamdi shipaker emleydi.
6 – qádem: Shınıǵıwlar izleymiz
Sharshawdi hesh bilmeymiz
Oynaymiz kúlemiz
Qosiq aytamiz.
7 – qádem: Hár bir topar ózlerine berilgen reńli qaǵazlarǵa I – topar zatlardiń. II – topar adam atlarin. III – topar tabiyat qublislarin tez, duris jazip, ózinen magnit taxtasina jabistiriw.
oramal Abat jawin
shalbar Asilbek qar
dápter Bayrambay burshaq
qálem Ramazan samal


8 – qádem: 108 – shınıǵıwdı qawsirmadaǵı sorawdiń ornina kerekli sózlerdi qoyip jaziń.
Awirǵan adamdi (Kim?) emleydi. Adamǵa jaǵimli (ne?) esip tur. (Kim?) mektepte muǵallim bolip isleydi.
(Ne?) hawada uship júr. Taza temani bekkemlew.


9 – qádem: Hár bir toparǵa berilgen zatlardiń hár bir háribine atlıq sóz tabiw.
gúl top gúze
Gúlsima Toti gúl
úyrek oraq Úzildik
Laziza parta Zebra
etik.


10 – qádem: V – Úyge tapsirma 2 minut.
109 – shınıǵıwdi úlgige qarap, toparlarǵa bólip jazip keliw.


11 – qádem: Búgingi sabaq.
Sizlerge unadima? Ballarin esaplap jeńimpaz toparlardi aniqlap sabaqqa juwmaqlaw jasayman.


Protokol.
Qatnasqan muǵallimler.

1. 
   _______________
   
2. 
   _______________
   
3. 
   _______________
   

Tińlandi: Sóz ___________________ǵa beriledi. Sabaqti shólkemlestirdim. Sabaqti jańa pedagogikaliq dástúriy emes oyin sabaǵı usilinda shólkemlestirdim. Sabaqtiń aldina qoyılǵan máqseti oqıwshılar óz betinshe pikirlewi, aralas soraw juwap túrinde alip bardim. Toparlarǵa bóldim.
Tińlandi: _______________ muǵallim tárepinen sabaq tuwri shólkemlestirilgen, didaktikalıq materiallardan sabaq kórgizbelikke bay. Oqıwshılar jaqsi, puxta tayarlanip kelgen. Ótilgen taqirip boyınsha túsinikke iye.
Tińlandi: _______________ muǵallim sabaqti qiziqarli ótti. Úy tapsirmasi boyinsha kórgizbelilik jaqsi jańa taqirip keń túsindirildi. Kórgizbeli qurallar júda kóp. Sabaǵin úlgili dep bahaladim.
Tińladi: _________________ muǵallim sabaq dáwirinde kórgizbeli qurallardan unemlilik penen mazmunli túsinik berdi. Oqıwshılarda sabaqqa belsendilik penen qatnasip otir.
Qarar:

1. 
   6 – klassinda ótkerilgen ana – tili nen ashiq sabaǵı (úgili) dep bahalaw atap ótilsin.
   
2. 
   _________________niń sabaqta kórgizbeli qurallardan, didaktikaliq materiallardan sheberlik penen paydalanǵanlıǵı, naqıl – maqal, jumbaqlardan tarqatpa soraw – juwaplardan unemlilik penen paydalanǵanlıǵı ayrıqsha ko’rsetilsin.
   

Jiynalis basshisi: _______________
Xatkeri: _______________

Telegram: @mektep_ushin