Talabalar tanqidiy fikrlashga, ijtimoiy va madaniy muammolarni tahlil qilishga da'vat etiladi. Ular savol berish, tahlil qilish va murakkab muammolarni hal qilishni taklif qilish qobiliyatlarini rivojlantiradilar.
Tengdosh o'qituvchilari :
Talabalar o'z tengdoshlariga turli madaniy jihatlar haqida ma'lumot berishlari, tengdoshlari o'rtasida tushunish va bag'rikenglikni rivojlantirishlari mumkin.
Jamiyat ishtiroki :
Talabalar ijtimoiy va madaniy sabablarga hissa qo'shib, xizmat ko'rsatish, amaliyot va ixtiyoriy ishlar orqali jamiyat bilan shug'ullanadilar.
Raqamli mahalliy aholi :
Ko'pgina zamonaviy talabalar raqamli asrda o'sib ulg'aygan "raqamli mahalliy aholi" dir. Ular ko'proq texnologiyaga yo'naltirilgan jamiyat tomon madaniy o'zgarishlarga hissa qo'shadilar.
Zamonaviy jamiyatda o'qituvchi va o'quvchilarning roli o'zaro bog'liq va doimiy ravishda rivojlanib boradi. Ular bilimlarni, madaniy qadriyatlarni va ijtimoiy o'zgarishlarni uzatishda markaziy o'rin tutadi. O‘qituvchilar ham, o‘quvchilar ham inklyuzivlikni, tanqidiy fikrlashni va ijtimoiy va madaniy masalalarda faol ishtirok etishni rivojlantirish orqali kelajakni shakllantirish salohiyatiga ega.
Top of Form
-O'qituvchilarning va o'quvchilarning qadriyatlari va ko'nikmalarini shakllantirishga ta'sirini ko'rib chiqish. O‘qituvchi va o‘quvchilar ta’lim-tarbiya jarayonida qadriyat va malakalarni shakllantirishga katta ta’sir ko‘rsatadi. Bu ta'sir akademik bilimlardan tashqariga chiqadi va axloqiy, axloqiy, ijtimoiy va hayotiy ko'nikmalarni rivojlantirishni o'z ichiga oladi. O'qituvchilar va talabalar ushbu shakllanishga qanday hissa qo'shayotganini batafsil ko'rib chiqamiz:
O'qituvchilarning ta'siri :
Rol modeli : O'qituvchilar o'z talabalari uchun namuna bo'lib xizmat qiladilar. Ularning xulq-atvori, xulq-atvori va qadriyatlari o'quvchilarning xarakterini shakllantirishga, ularning axloqiy va axloqiy jihatdan to'g'ri ekanligini idrok etishiga ta'sir qilishi mumkin.
Aniq ko'rsatma : O'qituvchilar qadriyatlar va axloq bo'yicha aniq ko'rsatmalar beradi. Ular hurmat, halollik, hamdardlik va mas'uliyat kabi qadriyatlarni o'rgatish uchun o'quv dasturiga axloqiy tarbiya yoki xarakterni rivojlantirish dasturlarini kiritishlari mumkin.
