11-mavzu: Yasashga doir geometrik masalalar haqida tushuncha. Geometrik figuralarni sirkul va chizg‘ich yordamida yasash bosqichlari

AO = OB.

0 nuqta - В kesmani teng ikkiga bo‘ladi.

2. 
   Berilgan burchakka kongruent bo‘lgan burchak yasash masalasi.
   

1. 
   _B.-berilgan bo‘lsin.
   

2. 
   [■-<< yasaymiz.
   

3. 
   j " ni yasaymiz, bunda ■ =.-.<.
   

4.

4. 
   -T ni yasaymiz bunda = .-.<.
   
5. 
   в - [.-<•<’ = •>.bunda
   
6. 
   ni yasaymiz bunda /_ = _■_. ...
   
7. 
   i "l ni yasaymiz.
   
8. 
   .
   
9. 
   = - B.-?.’.
   

9-106-rasm

3. 
   Berilgan burchakni teng ikkiga bo‘lish masalasi.
   

1. 
   \ berilgan bo‘lsin.
   
2. 
   _S.- yasaladi.
   
3. 
   5 aylana yasaladi, bunda "
   

4.5 ' _S - С = -.'.
5.5_: .> ■ ■ ■. .;5- .••• aylanalar o‘tkaziladi, bu yerda >

7. 
   .
   

8.
Yasashga oid geometrik masalalar

1. 
   Berilgan : tomonlari bo‘yicha uchburchak yasang
   

a)

2. 
   a = 3 sm, b = 4 sm, c = S sm
   
3. 
   ? S" -■ = ■:; S"
   
4. 
   .7 = 2 = - s ". : = 2 r v
   

2. 
   Berilgan radiusi bo‘yicha berilgan ikki nuqtadan o‘tuvchi aylana yasang.
   
3. 
   S uchburchak berilgan. Unga teng boshqa bir S S uchburchak yasang.
   
4. 
   Ikki tomoni va tashqi chizilgan aylananing radiusi bo‘yicha uchburchak yasang.
   
5. 
   Quyidagi ma'lumotlarga ko‘ra - 3 ' uchburchakni yasang:
   

1) Ikki tomoni va ular orasidagi burchakka ko‘ra:

1. 
   A
   
2. 
   .-B = 2 r:
   

2) Bir tomoni va unga yopishgan burchaklari bo‘yicha:

1. 
   ЛВ = 6 sm, aA = 30°, zB = 50^D
   
2. 
   .-.3 = - r: = -2^: _B =
   

6. 
   
   uchburchak
   Ikki tomoni va bu tomonlardan kattasi qarshisida yotuvchi burchagi bo‘yicha
   

yasang:

1. 
   = -3 = - r v _? =
   
2. 
   ; = :r: = 122^:
   

O‘z o‘zini nazorat qilish uchun savollar

1. 
   Matematik masalalarni tushuntirib, klassifikatsiyalab bering.
   
2. 
   Sirkul va chizg‘ich aksiomalarini aytib bering.
   
3. 
   Yasash bosqichlarini masala tanlab yasashlarni bajarib tushuntiring.
   
4. 
   Uchburchakning uchta tomoniga ko‘ra qanday yasash mumkinligini tushuntiring.