12-tema. Mektepke shekemgi bilimlendiriw mekemelerinde isbilermenlik oyınları texnologiyası. Joba

Didaktikalıq oyınlı shınıģıwlar.
Tálim processinde didaktikalıq oyınlı texnologiyalar, didaktikalıq sabaq formasında qollanıladı. Usı sabaqlarda talabalardıń bilim alıw processi oyın xızmeti arqalı birlestiriledi. Sol sebepli talabalardıń tálim alıw xızmeti oyın xızmetimenen baylanısqan sabaqlar didaktikalıq oyınlı sabaqlar dep ataladı.
Insan turmısında oyın xızmeti arqalı tómendegi wazıypalar ámelge asırıladı:
-oyın xızmeti arqalı shaxstıń oqıwģa, miynetke bolģan qılıģıwshılıģı artadı;
-oyın dawamında shaxstıń sáwbetke kirisiw, yaģnıy kommunikativ sóylesiw mádeniyatın iyelewi ushın járdem beriledi;
-shaxstıń óz qábileti, qızıģıwshılıģı, bilimi hám ózin kórsetiwge imkaniyat jaratıladı;
-turmısta hám oyın barısında júz beretuģın hár túrli qıyınshılıqlardı jeńiw hám mólsherdi durıs alıw kónlikpelerin quram tabıwına járdem beredi;
-oyın barısında social normalarģa mas bolģan minez-qulıqtı iyelew, kemshiliklerge shek qoyıw imkaniyatı jaratıladı;
-shaxstıń unamlı páziyletlerin qáliplestiriwge tiykar jaratıladı;
-insaniyat ushın áhmiyetli bolģan qádiriyatlar sistemaı, ásirese, social, ruwhıy, mádeniy, milliy hám ulıwma insanıylıq qádiriyatlardı úyreniwge itibar qaratıladı;
-oyın qatnasıwshılarında jámáátlik sóylesiw mádeniyatın rawajlandırıw názerde tutıladı.
Didaktikalıq oyınlı shınıģıwlardı talabalardıń bilim alıwı hám oyın xızmetiniń biriktiriliwine qarap: syujetli-rolli oyınlar, dóretiwshilik oyınlar, isbilermen oyını. konferenciyalar, oyın shınıģıwlarına ajıratıw múmkin.
Oqıtıwshı pedagog dáslep talabalardıń individual (jeke tártiptegi), keyintoparlı oyınlarģa tayarlawı hám onı ótkeriwi, oyın nátiyjeli shıqqannan keyin bolsa, olardı ģalabalıq oyınlarģa tayarlawı kerek. Sebebi, talabalar didaktikalıq oyınlı shınıģıwlarda belseneqatnasıwı ushın zárúr bilim, kónlikpe hám tájiribelerge iye bolıwı, bunnan tısqarı jámáátshilik arasında sheriklik, óz-arajárdem júzege keliwi kerek.
Didaktikalıq oyınlı sabaq hám onıń túrleri.

DIDAKTIKALÍQ OYINLI SABAQLAR JUWMA»INDA ATQARILATU»IN PEDAGOGIKALIQ WAZIYPALARÚ