13-ma’ruza. Ishlab hqarishni modellarini yaratish asoslari: jarayonlar maqsadi, usullar va texnologiyalar reja


model + savol + qo'shimcha shartlar = vazifa



Yüklə 223,76 Kb.
səhifə14/18
tarix25.12.2023
ölçüsü223,76 Kb.
#196959
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
13-ma’ruza. Ishlab hqarishni modellarini yaratish asoslari jara

model + savol + qo'shimcha shartlar = vazifa.

Har qanday qo'shimcha iboralar shartlar shaklida bo'lishi mumkin: tenglik, dastlabki ma'lumotlarning berilishi, tengsizlik, maqsadlar, funktsionalliklar va boshqalar, bu cheklovlar, shartlar, qo'shimcha aloqalar ma'nosiga ega.


Noma'lum o'zgaruvchilardan biri (yoki bir nechtasi) savol sifatida xizmat qilishi mumkin.Vazifa modelning erkin o'zgaruvchilarini qayta aniqlaydi, mumkin bo'lgan yechimlar maydonini toraytiradi. Model bo'yicha echilgan muammolar to'g'ridan-to'g'ri va teskari bo'lganlarga bo'linadi.
Berilgan X uchun to'g'ridan-to'g'ri muammolar X ni Y = F (X) tenglamaga almashtirib topadi. Ushbu vazifalar odatda tahlil vazifalari deb nomlanadi.
Berilgan Y uchun teskari masalalar teskari F - 1 funktsiyani topib, X = F - 1 (Y) o'rnini bosib, X ni topadi. Ular odatda sintez muammolari deb ataladi.
Agar F - 1 teskari funktsiyani aniq shaklda topish qiyin bo'lsa, u holda X ni sonli aniqlash uchun hisoblash sxemalari tuziladi.Odatda ob'ektni boshqarish muammolari shu shaklga keltiriladi.
Yana bir aniq vazifa - berilgan X va Y ga bog'liqlikni F yoki uning koeffitsientlarini topish. Bu modelni yaratish (yoki sozlash) vazifasi.
Modelning roli
Modelni yaratish orqali tadqiqotchi:

  1. ob'ektning xususiyatlari va xulq-atvorini model qurilgan maydon ichida va undan tashqarida (oqilona foydalanish bilan) taxmin qilish (modelning bashorat qiluvchi roli);

  2. ob'ektni boshqarish, eng yaxshi ta'sirlarni tanlab olish, ularni model bo'yicha sinab ko'rish (boshqarish roli);

  3. o'zi yaratgan hodisa yoki ob'ektni bilish (modelning kognitiv roli);

  4. modelni simulyator yoki o'yin sifatida ishlatish (o'qitish roli) yordamida ob'ektlarni boshqarish bo'yicha ko'nikmalarni egallash;

  5. modelni o'zgartirish va uni sinab ko'rish orqali ob'ektni takomillashtirish (dizayndagi roli).

Modelning yetarliligi
Model cheklangan ketma-ketlikning ifodasi va aniq o'rganish uchun mohiyatning faqat eng muhim jihatlari bo'lgani uchun, u modellashtirilgan ob'ekt bilan mutlaqo bir xil bo'lishi mumkin emas.
Bundan tashqari, haqiqiy ob'ekt bilim uchun cheksizdir. Shuning uchun, modelni qurishda cheksiz aniqlikka intilish mantiqsiz.
Kerakli etarlilik darajasini bilish uchun odatda qo'pol, sodda modellardan boshlab tobora murakkabroq va aniqroq modellarga o'tadigan bir qator modellar quriladi.
Keyingi modelni qurish xarajatlari modeldagi rejalashtirilgan rentabellikdan oshib ketishi bilanoq, modelni takomillashtirish to'xtatiladi.
Dastlabki qadamlar har qanday mavjud universal modellashtirish paketida amalga oshiriladi. Model tasdiqlangandan so'ng, unga ixtisoslashgan paket yoziladi. Bunga ehtiyoj, agar modelning universal modellashtirish muhitida ishlashi ishlash talablariga (yoki boshqasiga) javob bermasa paydo bo'ladi.
Ushbu kursning vazifalari tizimlarni rasmiylashtirish, o'rganish va talqin qilish uchun zarur bo'lgan texnika va usullarni o'rganishni o'z ichiga oladi.
Modellashtirish texnologik sinfning amaliy muhandislik fanidir. Modellashtirish - bu modellarni yaratish va ularni o'zlarining universal usullari, shuningdek, tegishli fanlarning aniq usullari (matematika, operatsiyalarni tadqiq qilish, dasturlash) yordamida o'rganishga qaratilgan intizom.




  1. Yüklə 223,76 Kb.

    Dostları ilə paylaş:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin