17-Amaliy Syujet (frans, predmet, «asosga qo'yügan narsa») badiiy shaklning eng muhim elementlaridan biri sanalib, badiiy

undagi turfa evrilishlarga qiziqqan, hamdard o'laroq qahramonlartaqdiriga kuyungan holda qabul qildi. Ya’ni adib o‘zi

badiiy obrazlar yordamida anglagan haqiqatlarni «huzurlantirib ta’lim berish» aqidasiga muvofiq ifodaladi. Demak,

syujet o'quvchini o‘ziga jalb etuvchi jozib kuch ham ekanki,

buni uning yana bir muhim badiiy-estetik funksiyasi o'laroq tushinish kerak

tushunish lozim

syujetning badiiy asardagi eng muhim funksiyasi badiiy konsepsiyani shakllantirish va ifodalashga xizmatqilishida namoyon bo‘larekan. Ikkinchi tomondan, o'sha konsepsiyani o'quvchi syujet voqealariga, undagi turfa evrilishlarga qiziqqan, hamdard o'laroq qahramonlartaqdiriga kuyungan holda qabul qildi. Ya’ni adib o‘zi badiiy obrazlar yordamida anglagan haqiqatlarni «huzurlantirib ta’lim berish» aqidasiga muvofiq ifodaladi. Demak, syujet o'quvchini o‘ziga jalb etuvchi jozib kuch ham ekanki, buni uning yana bir muhim badiiy-estetik funksiyasi o'laroq tushunish lozim.