2-amaliy mashg‘ulot. Zamonaviy maktab o’qituvchisining vazifalari. Pedagogning kasbiy fazilatlari. Pedagogik mahorat. Pedagogik faoliyatda ijodkorlik. Psixologik -pedogogik bilimlar integratsiyasi. Ta’lim tizimi boshqaruvi

Amaliy ish topshiriqlari.
1-topshiriq. O’quvchilarning individual ishlashini tashkil tashkil etishga doir o’quv topshiriqlarini ishlab chiqish.
Quyida keltirilgan namuna tarzidagi individual ish topshirig’i bilan tanishing va pastda keltirilgan mavzulardan birini tanlab olib, mustaqil ravishda individual bajarishga mo’ljallangan topshiriqni ishlab chiqing.
Namuna uchun topshiriq ishlanmasi. “Pedagogik aksiologiya fanini o’rganishning zaruriyati shundaki...” mavzusida asoslangan esse yozing.
Topshiriqni bajarish tartibi:

1. 
   Mazkur mavzu yuzasidan o’z nuqtai nazaringizni bayon eting.
   
2. 
   Nuqtai nazaringizni asoslash uchun dalillar kiriting.
   
3. 
   Mavzu yuzasidan aniq xulosalar chiqaring.
   

Individual bajarishga mo’ljallangan topshiriqlarni ishlab chiqish uchun mavzular:

1. 
   Tarbiya jarayoni va mazmuni.
   
2. 
   Pedagoglik kasbi va unga quyiladigan talablar.
   
3. 
   Ta’lim metodlari.
   
4. 
   Ta’limni tashkil etish shakllari.
   
5. 
   Ta’lim qonuniyatlari va tamoyillari.
   

2-topshiriq. O’quvchilarning kichik guruhlarda ishlashini tashkil etishga doir topshiriqlarni ishlab chiqish.
Quyida keltirilgan namuna tarzidagi kichik guruhlarda ishlashga doir ish topshirig’i bilan tanishing va pastda keltirilgan mavzulardan birini tanlab olib, mustaqil ravishda kichik guruhlarda bajarishga mo’ljallangan topshiriqni ishlab chiqing.
Namuna uchun topshiriq ishlanmasi. Quyida keltirilgan fikrlarni qaysi olimga tegishli ekanligiga qarab tartiblang va “indiv. javob” ustuniga (masalan “1” raqamli fikrga “3” raqamdagi javob) yozing. Topshiriqni individual baharib bo’lgach, kichik guruhlarga bo’linib, xuddi shunday tartibdagi ishni amalga oshiring, ya’ni guruh javobi ustunini to’ldiring.