2-mavzu. Ilmiy uslub janrlari. Kurs ishi. Reja: Ilmiy uslub janrlari haqida umumiy tushuncha. Kurs ishi haqida umumiy ma’lumot

TADQIQOTNING MAQSADINI ANIQLASH
Ilmiy izlanishlarning maqsadi - Talaba yozayotganda, ya'ni ishning yakuniy prognozlarining natijasi ekanligini istaydi. Bu, ayniqsa, kursga yoki bitiruv loyihasiga bo'lgan barcha tegishli bo'limlarga, ayniqsa o'z ichiga oladi. Maqsadni aniqlash paytida, siz uni qanday etib borishini bilmasligingiz mumkin.
Maqsad sifatida nima qilish mumkin:

1. 
   Har qanday sohada muammoni hal qilish usullarini ishlab chiqish.
   
2. 
   Ilmiy tushunchalar o'rtasidagi bog'liqliklarni o'rnatish.
   
3. 
   Fenomenadagi sabablarning sabablarini qidirish.
   
4. 
   Jarrohlik oqimida naqshlarni aniqlash.
   
5. 
   Har qanday hodisaning xususiyatlarini o'rganish.
   

Odatda, maqsad ish unvoniga ega - bu ajratilganda takrorlanishi kerak. Agar hali hamq iyinchiliklar yuzaga keladi, bu ishni qayta yozishingiz shart emasligi uchun golni oldindan muhokama qilish kerak. Ish juda katta hajmli va so'zni shakllantirish katta bo'ladimi? Uni muayyan substuklarda suring va asosiy narsani ta'kidlang - bu umumiy maqsad bo'ladi. Qolgan kichik bandlar tadqiqot vazifalarining maqsadlariga o'tkaziladi - shuning uchun siz bitta shok bilan ikkita har tomondan o'ldirasiz. Hech kim sizni bunday yondashuv noto'g'ri, chunki har qanday holatda muammo maqsadga asoslanadi.
Maqsadning ta'rifi "Tadqiqotning maqsadi ..." yoki "Ishning maqsadi ..." iborasidan boshlanadi. Bular odatda biron bir ilmiy matnni yozishda orqaga chekinmaslik kerak. "Aniqlash", "ajratish", "rivojlanayotgan", "aniqlik" va boshqalardan foydalaning.
Olingan maqsad ikkalasi ham, oraliq va oraliq bo'lishi mumkin - barchasi kurs yoki tezis loyihasi, shuningdek uning chuqurligiga bog'liq. Vaziyatning yuzasi tahlili nazariy tadqiqotlarga yo'naltirilishi mumkin, ammo tavsiyalarni ishlab chiqish keyingi amaliy harakatlar uchun asosdir.
TADQIQOT VA ULARNING KOMPILYATSIYASI VAZIFALARI
Tadqiqotning maqsadlari - Bular bir xil tadqiqotning maqsadiga asta-sekin borish kerak bo'lgan qadamlar. Boshqacha qilib aytganda, ba'zida ishlarning umumiy maqsadi buzilgan.
Vazifalar ro'yxatini yozayotganda, ko'pchilik o'quvchilarning odatiy xatolarini eslashingiz kerak:

1. 
   Vazifalar oxir-oqibat erishishga olib kelmaydi.
   
2. 
   Vazifalar butun hujjatning tuzilishidan ajratilgan va matnda tasdiqlanmagan.
   
3. 
   Bir yoki bir nechta vazifa shunchaki boshqacha shakllantirilgan ish maqsadidir.
   
4. 
   Vazifalar ro'yxati, tadqiqot rejalari o'rniga: "tematik adabiyotni qismlarga ajratib oling, tekshiruv o'tkazing, xulosa chiqaring, xulosalar, xulosalar va hk.".
   
5. 
   Yuqorida aytib o'tilganidek, atama yoki bitta tuzilishga va umumiy mavzu bilan bog'liq bo'lishi kerak. Shu bilan birga, natijalari yoki diplomi tanlangan bilimlar bo'yicha taniqli faktlar to'plamidir, ammo nazariy fanga yangi narsa olib yoki amalda ishlatilgan. Shuning uchun ishning vazifalaridan biri qarindoshlarning real ishlab chiqarilishi yoki allaqachon etakchi tadqiqotlar bo'lishi kerak.
   

Kurs yoki diplom odatda etarli hajmga ega, shuning uchun ish paytida kamida 3 ta vazifa oshkor bo'lishi kerak. Ular ham tahliliy faoliyat yoki allaqachon o'rganilgan hodisalarni (nazariyani) tizimlashtirish va har qanday muammo (amaliyot) tizimini tizimlashtirish va tizimlashtirish bilan bog'liq bo'lishi mumkin.
Uyga vazifa: Savollarga javob yozing.
1. Ilmiy uslub janrlarini sananb bering.
2. Ilmiy uslubga xos janrlarning qanday xususiyatlarini bilasiz?
3. Kurs ishi deganda nimani tushunasiz?
4. Kurs ishi yozishda nimalarga etibor qaratish lozim?
5. Kurs ishiga qo‘yiladigan talablarni sanab bering.